（贵阳专版）2018中考化学复习 专题4 化学思想方法的应用（精讲）检测

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1、专题四　化学思想方法的应用,中考专题精讲)1.归纳整理法是根据一系列具体事实概括出一般原理或结论的过程。归纳整理法的考查以选择题为主，通常以混合物与纯净物、单质与化合物、天然有机高分子材料与有机合成材料等知识设题，主要是对化学知识进行分类归纳，每个选项涉及一类知识，侧重对化学知识的综合考查。2．推理法主要是以科学原理或事实为依据进行分析和推理。通常利用前面的事实为依据判断后面的推理和结论的正误，常用连接词“所以、因此”等衔接，特别要注意结论中的“一定”字眼。推理法的考查题型以选择题为主，主要涉及溶液的酸碱性与pH以及酸、碱、盐之间的反

2、应等。3．对比分析法通常是以某种真实个体为前提，通过与其他个体的对比分析，得出符合实际的一般性结论或方法。对比分析法的考查题型以填空题为主，主要涉及燃烧条件的探究和质量守恒定律的验证。4．控制变量法即保持一个或多个量不变，调整另一个或多个量改变，来探究这些量之间的关系。控制变量的实验往往同时有对比实验，对比实验不同条件下的不同实验现象，运用对比分析的方法找出不同条件对实验结果的影响。控制变量的考查题型以选择题为主，主要涉及燃烧条件的探究以及铁锈蚀条件的探究。解题时通常要对比分析实验现象，从而得出实验结论。,中考题型分类示例)　归纳整理

3、法【例1】下列物质的分类正确的是(　　　)A．碱：烧碱、纯碱B．氧化物：干冰、氧化汞C．混合物：生铁、冰水混合物D．有机物：酒精、碳酸氢钠【解析】A中纯碱不属于碱，属于盐；C中冰水都是水，是纯净物，不是混合物；D中碳酸氢钠是盐，不是有机物。【答案】B　推理法【例2】(2017青岛中考改编)分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是(　　　)A．活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属B．碱能跟酸反应生成盐和水，能跟酸反应生成盐和水的物质一定是碱C．化合物是由不同种元素组成的纯净物，由不同种元

4、素组成的纯净物一定是化合物D．有机物是含有碳元素的化合物，含有碳元素的化合物一定是有机物【解析】A.碳酸盐与稀硫酸反应也可放出二氧化碳气体；B.盐也能跟酸反应生成盐和水；D.一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等化合物中含有碳元素，但是它们不是有机物。【答案】C　控制变量法【例3】(2017德州中考)控制变量法是科学探究中常用的方法之一。(1)在探究固体物质的溶解度时，需要考虑的因素有：①溶质的种类；②溶剂的种类；③溶质最多被溶解的质量；④溶剂的质量；⑤温度。如测定“某物质在不同温度下的溶解度”，研究的是________________(填序号

5、)受温度的影响，这就需要控制其他因素保持不变。(2)如表是利用控制变量法测得的氯化钠、硝酸钾在不同温度时的溶解度，请根据表格内容及实验现象回答下列问题。温度(℃)204050溶解度/gNaCl36.036.637.0KNO331.663.985.5　　①从上表可知，两种物质的溶解度受温度变化影响较大的是________________；②20℃时，将等质量的NaCl、KNO3分别放入盛有100g水的两个烧杯中，充分溶解后如图1所示，升温到50℃时如图2所示。试判断：50℃时甲烧杯中的溶液一定是________________(选填“饱

6、和溶液”“不饱和溶液”或“不能确定”)。【解析】(1)测定“某物质在不同温度下的溶解度”，研究的是溶质最多被溶解的质量受温度的影响，这就需要控制其他因素保持不变。(2)①从上表可知，氯化钠和硝酸钾两种物质中，溶解度受温度影响较大的是硝酸钾。②20℃时，NaCl的溶解度大于KNO3的溶解度，故烧杯甲中是硝酸钾，因为乙烧杯中的物质全部溶解，则加入的物质最多是36g，而50℃时，硝酸钾的溶解度是85.5g，故50℃时甲烧杯中的溶液一定是不饱和溶液。【答案】(1)③；(2)①硝酸钾(或KNO3)；②不饱和溶液　对比法【例4】(2017聊城中考

7、)下列有关燃烧和灭火说法正确的是(　　　)A．油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点B．家用煤加工成蜂窝煤是力了增大煤与氧气的接触面积C．高层建筑物起火立即乘电梯撤离D．不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火【解析】A.油锅着火后向锅中放入菜叶目的是隔绝空气。故A错误。B.家用煤加工成蜂窝煤是为了增大煤与氧气的接触面积。故B正确。C.高层建筑物起火不应乘电梯撤离，应走安全通道。故C错误。D.不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，应用细砂来灭火。故D错误。【答案】B,2018中考预测演练)　　　　　　　　　　　　　　1．(201

8、7江西中考)根据反应事宜能推导影响化学反应的因素，以下推理中错误的是(　B　)选项化学反应事实影响化学反应的因素A铁能与硫酸铜溶液反应，银不能与硫酸铜溶液反应反应物的性质B通常木炭充分燃烧生成二氧化碳，不充分燃烧生成一氧