浅谈视唱练耳训练在儿童钢琴教学中的实践-本科毕业论

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1、新疆师范大学2016届本科毕业论文（设计）2016届本科毕业论文(设计)论文题目：浅谈视唱练耳训练在儿童钢琴教学中的实践学院：音乐学院专业班级：12-2班学生姓名：解晓瑜指导教师：裴玉答辩日期：2016年5月13日新疆师范大学教务处目录新疆师范大学2016届本科毕业论文（设计）1.引言11.1研究的背景11.2研究的目的及意义12.视唱练耳的基本内涵及儿童钢琴定义的介定22.1视唱练耳的基本内涵22.2儿童钢琴的定义33.视唱练耳在儿童钢琴教学中的应用43.1钢琴学习以视谱为基础43.2钢琴学习以模唱为手段43.3钢琴学习以听音为目

2、的44.视唱练耳在儿童钢琴教学中的实践64.1视唱的训练54.1.1读谱的训练54.1.2音准的训练54.1.3节奏的训练64.2练耳的训练65.视唱练耳在儿童钢琴教学中的运用6◎结论7◎参考文献8◎致谢9新疆师范大学2016届本科毕业论文（设计）浅谈视唱练耳训练在儿童钢琴教学中的实践摘要在儿童钢琴学习普及的今天，如何更好的进行儿童钢琴训练得到了钢琴教师及家长的更多思考。在现在的儿童钢琴教学中更多的是仅仅重视对儿童技术上的训练,而忽略了视唱练耳的重要作用，而视唱练耳课在培养学生的艺术情趣、发展音乐视听方面、训练音乐思维方面都起着重要

3、的作用。本文意图探寻视唱练耳训练在儿童钢琴教学中的方法，力求在儿童钢琴教学过程中，将视唱练耳融合钢琴训练不仅让儿童有一个扎实的音乐基础，更是为其日后的音乐发展铺垫好基石，让儿童成为艺术全面发展的音乐人才。关键词：视唱练耳；儿童钢琴；教学；实践新疆师范大学2016届本科毕业论文（设计）OnSolfeggiotrainingpracticeinchildpianoteachingAbstractInchildren'spianolearningpopularitytoday,howtobetterthechildrenpianotrai

4、ninghasbeenmorethinkingofthepianoteachersandparents.Incurrentchildrenpianoteachingmoreisonlypayattentiontothetrainingoftechniqueinchildren,whileignoringtheimportantroleofsolfeggio,andsolfeggiocourseincultivatingstudents'artistictaste,developmentofmusicvideo,musictraini

5、ngthinkingplaysaimportantrole.ThispaperintendstoexplorethemethodofSolfeggioandeartraininginpianoteachingtochildren,andstrivetoinchildren'spianoteachingprocess,solfeggiothawingpianotrainingnotonlyletchildrenhaveasolidfoundationofmusic,butalsoforthefutureofmusicThedevelo

6、pmentofthefoundationstone,sothatchildrenbecometheartofall-rounddevelopmentofmusictalent.Keywords:Solfeggio;childrenpianoteaching;practice;新疆师范大学2016届本科毕业论文（设计）一、引言（一）研究的背景最近几年，随着家长对儿童课外技能的重视和培养，越来越多的儿童开始学习钢琴。钢琴对于儿童来说，不仅仅是培养他们的乐感，也是对头脑灵活，手指灵活度的训练。学习钢琴，可以增强儿童自身素质涵养，也为将来走

7、向社会打下一定基础。钢琴的学习是一种将心智技能和动作技能融为一体的复杂过程，只有通过正确、科学的方法，才能够让学习者发挥其生理、心理以及其它各类感觉器官的综合作用，并取得预期的学习效果。然而，在目前许多钢琴教学中我发现，许多儿童和家长在钢琴学习的过程中，经常会一味地追求对技术的训练以及手型姿势的重视，不重视甚至忽略了对视唱练耳在儿童初学钢琴时所不可替代的重要性。这种对视唱练耳的忽视，不仅对儿童学习钢琴的正常进行没有帮助，甚至对儿童在整体的音乐素质的提高以及日后音乐道路的发展都是极为不利的。音乐作品常常是用乐谱的形式被记录下来，这些音

8、符虽然本身不能够让人获得审美的体验和享受，但是它可以通过人的表演将音乐作品展现给观众。视唱练耳的训练可以有效的帮助儿童进行视谱的练习，也对钢琴练琴训练中节奏与音准方面有所帮助。由此可见，培养儿童的表现力和创造力是钢琴教学中一项重要的内