八年级物理上册 课时提升作业（四）测量平均速度（含解析）（新版）新人教版

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1、课时提升作业(四)测量平均速度(30分钟　40分)一、选择题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)1.关于平均速度,下列说法正确的是(　　)A.只要求出某一段路程中的平均速度,便可知整个路程中的平均速度B.平均速度就是速度的平均值C.平均速度一定要指明是哪一段路程或哪一段时间内的D.前一段路程中的平均速度比后一段路程中的平均速度小【解析】选C。某一段路程的平均速度只能代表这一段路程的平均速度,不能代表整个路程的平均速度,也不是速度的平均值;计算平均速度时,必须指明哪一段路程或哪一段时间内的平均速度;在变速运动中,速度时大

2、时小,前一段路程中的平均速度不一定就比后一段路程中的平均速度小。故只有C选项是正确的。2.(2013·宜宾中考)2013年4月20日清晨,雅安芦山发生强烈地震,距灾区105km的某驻军部队接到命令立即驱车赶往灾区救援。出发50min后中途遇山体滑坡道路阻断,经2h抢通道路,继续前进40min到达指定地点。救援部队全程平均速度应为(　　)A.126km/h　　B.70km/hC.52.5km/hD.30km/h【解析】选D。总时间t=50min+40min+2h=3.5h,v===30km/h,故选D。3.如图所示,一个小物

3、体沿光滑斜面由A点上方从静止开始下滑,在它通过的路径中取AE并分成相等的四段,v1、v2分别表示通过AB段、BC段的速度,v表示BE段的平均速度,则v1、v2与v的关系是(　　)A.v1vD.v1tBC,由v1=,v2=,所以,v1,则v==>=v2;所以v1

4、.把带有墨水装置的小车放在水平桌面上的纸带上,小车每隔相等的时间滴一滴墨水。当小车向左做直线运动时,在纸带上留下了一系列墨滴,其分布情况如图所示。设小车滴墨水的时间间隔为t,那么小车从图中第一滴墨水至最后一滴墨水的运动过程中,下列说法中正确的是(　　)A.小车的速度逐渐增大B.小车的速度逐渐减小C.小车的运动时间是8tD.小车的速度时而变大,时而变小【解析】选B。本题考查学生的读图能力及对速度变化情况的判断。由题图可知,在相同的时间间隔内,路程在减小,由v=可知,小车的速度是逐渐减小的。小车的运动时间为7t,图中有8个点,

5、是8个时刻、7个时间间隔。二、填空题(本大题共2小题,每空2分,共10分)5.如图所示是甲、乙在相隔相同时间内运动的不同位置,则　　　　　　(选填“甲”或“乙”)物体在做匀速直线运动。若相邻间隔的时间为0.02s,则该物体的速度为　　　　　m/s。【解析】由题图可知,在相等时间内,甲物体的路程相等,因此甲物体做匀速直线运动;乙物体在相等时间内,路程越来越大,则乙物体做变速运动。甲物体起始位置到最终位置间的距离s=6cm=0.06m,甲物体的运动时间t=0.02s×4=0.08s,则甲物体的速度v===0.75m/s。答案：

6、甲　0.756.某班同学用皮尺和停表记录了小红同学跑步通过10m、20m、30m、40m处时所用的时间,如表所示,根据表中数据,计算下列问题。路程/m10203040时间/s2.54.66.58.5(1)从起跑点至10m处的平均速度是　　　　　m/s;(2)从10m处到30m处的平均速度是　　　　m/s;(3)从30m处到40m处的平均速度是　　　　m/s。【解析】(1)v1===4m/s(2)v2====5m/s(3)v3====5m/s答案：(1)4　(2)5　(3)5三、实验探究题(8分)7.(2014·河南双语月考

7、)如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验装置。(1)该实验目的是练习用　　　　　　和　　　　　测平均速度。(2)该实验的原理是　　　　　　　。(3)实验时观察到,小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是　　　　　(选填“匀速”或“变速”)直线运动。(4)实验中测得路程s1上的平均速度为v1,路程s2上的平均速度为v2,路程s3上的平均速度为v3。那么,v1、v2、v3的大小关系是　　　　　。实验中,斜面应保持　　　　(选填“很小”“较大”或“很大”)的坡度,这是为了便于测量　　　　。【解析】本题考查平均速度的测量。(1)

8、小车从斜面顶端由静止释放,将沿斜面做变速运动,分别用刻度尺和停表测出不同时间段的路程和时间,可以算出不同时间段的平均速度。(2)测出路程s和对应的时间t,用v=计算速度。(3)小车由静止释放,沿斜面做加速运动。(4)小车沿斜面做加速直线运动,即运动的速度越来越快,故速度的大小关系为v3>v1>v2。实验