vb扫雷课程设计报告

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划vb扫雷课程设计报告　　课程设计　　设计题目学生姓名学专业班级　　XX年11月5　　日　　合肥工业大学课程设计任务书　　一.设计任务　　鼠标左击排雷，右击插小旗，打问号；方格里面的数字表示方格周围的雷数；能够显示未标记雷数和游戏用时；　　雷区上面的小脸可以变化，显示微笑，惊讶，痛苦，胜利。在任何情况下单击小脸可以重新开始游戏；　　可进行游戏难度的设定：包括预定义的难度级别，(来自:写论文网:vb扫雷课程设计报告)和自行

2、定义雷区行数，列数和雷数的功能；　　排行榜功能，扫雷成功时候，根据游戏用时更新排行榜。　　二.具体设计　　、设计思路目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　扫雷游戏是很经典也很有趣的一款游戏，这次的游戏程序设计要求设计出功能与原游戏相近的一款游戏，首先定义变量和类要画出游戏方格以及位图，设计游戏等级，等级越高方格越多雷数也越多；然

3、后设置随机布雷以保证每次重新开始游戏都有不同的雷区地图；另外定义鼠标左击扫雷，左击标记周围埋雷情况，右击奇数次排雷偶数次取消上次排雷，以及扫雷第一次左击不能扫到雷。　　、设计表示：　　1、鼠标左击排雷，右击插小旗，打问号；2、方格里面的数字表示方格周围的雷数；3、能够显示未标记雷数和游戏用时；　　4、雷区上面的小脸可以变化，显示微笑，惊讶，痛苦，胜利。在任何情况下单击小脸可以重新开始游戏；　　5、可进行游戏难度的设定：包括预定义的难度级别；6、任何时候开始游戏第一次点击不会扫到雷。　　由于时间等原因未完成功能：　　排行榜和自行定

4、义雷区行数，列数和雷数功能。、详细设计1、添加位图　　前十二幅是在雷区的，后四幅是按钮。为了便于加载，必须各自保证其连续性。分别表示游戏进行的状态、结果胜利或触雷。　　2、预设等级方格数雷数变化　　voidCMywqqXX2074View::OnEasy()/////////////////////////////初级　　{目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员

5、的业务技能及个人素质的培训计划　　m_RowCount=10;//行数10m_ColCount=10;//列数10leinum=10;realnum=leinum;SetTimer(1,50,NULL);//TODO:Addyourcommandhandlercodehere　　second=0;//计时secondstart=0;//1时开始计时//num=0;　　leftnum=leinum;//剩余雷数jieshu=0;//jieshu=1时停止intaa=0;//初始化0　　for(inti=0;i

6、;i++)　　{for(intj=0;j

7、时间：XX年12月10日目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　计算机科学与技术系　　1　　2　　3　　4　　5　　西安文理学院信息工程学院　　课程设计报告　　设计名称：数据结构课程设计设计题目：实现一个N*M的扫雷游戏学生学号：专业班级：软件13级四班　　学生姓名：樊秀琳学生成绩：指导教师：谢巧玲课题工作时间：至　　说明：　　1

8、、报告中的任务书、进度表由指导教师在课程设计开始前填写并发给每个学生。　　2、学生成绩由指导教师根据学生的设计情况给出各项分值及总评成绩。3、所有学生必须参加课程设计的答辩环节，凡不参加答辩者，其成绩一律按不及格处理。答辩由指导教师实施。　　4、报告正文字数一般