八年级科学上册 1.1-1.3单元综合训练 浙教版

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1、第1--3节单元训练一、选择题（共8题每题只有一个正确答案每题3分共24分）1、饱满的种子的密度大约是ρ1=1.2×103Kg/m3，较差种子的密度约为ρ2=1.0×103Kg/m3，则选种用的盐水的密度ρ应为（　　）A、ρ>ρ1　　　B、ρ<ρ2　　　C、ρ2<ρ<ρ1　　D、无法确定2、有四个容量都为500毫升的瓶子，分别装满海水、纯水、酒精和汽油，那么装的质量最多的是（ρ海水＞ρ纯水＞ρ酒精＞ρ汽油）（　　）A、海水B、纯水C、酒精D、汽油3、测量小石头的密度时不需要用到的仪器是（　　）A、量筒B、天平C、酒

2、精灯D、细线4、有空心的铜球、塑料球和木球，已知ρ铜>ρ塑料>ρ木，它们的体积相同，下面关于其质量大小的说法中正确的是（）A、铜球的一定最小；B、木球的一定最小；C、铜球的一定最大；D、塑料球的可能最大5、厚度相同的一小块铜片和一小块铁片，放在调整好了的天平两边恰好平衡，则铜片与铁片的面积之比S铜:S铁等于（ρ铜=8.9g/㎝3，ρ铁=7.8g/㎝3）（）A、1:9B、89:78C、78:89D、条件不足，无法确定6、一台拖拉机耕一亩地需要消耗柴油0.8千克，这台拖拉机油箱的容积是250升，柴油密度是0.85×10

3、3千克/米3，油箱装满柴油后，拖拉机能耕完地的亩数是（）A、100B、200C、250D、3007、两铁球质量相等，但体积不等，则（）A、两铁球一定都是空心球；B、两铁球一定都是实心球；C、两铁球不可能都是实心球；D、两铁球不可能都是空心球。8、A、B、C三种物质的质量与体积的关系如图，由图可知…………（）A、ρA>ρB>ρC，且ρC>ρ水B、ρA>ρB>ρC，且ρA>ρ水C、ρA<ρB<ρC，且ρC>ρ水D、ρA<ρB<ρC，且ρA>ρ水二、填空题（每空2分，共20分）18题17题9、某量筒一次最多能测80克煤油

4、，该量筒的满刻度示数是________毫升，用它一次最多能测水__________克。（ρ煤油＝0.8×103㎏/m3）10、某品牌食用油上标有“5升，4千克”字样，该食用油的密度为__________千克/米3。购买1.5千克散装的该种食用油，需容积为500毫升的矿泉水瓶________只。11、小林家的一只水龙头每秒滴漏2滴水，平均每20滴水为1毫升，则一昼夜滴漏水________千克，因此我们要养成节约水的好习惯。12、某同学在测液体密度的实验中，测得的数据如下表所示。由此可见，该液体的密度等于千克/米3。量

5、筒和液体的总质量（克）100132148液体的体积（厘米3）408010013.水电解时阴极出来的气体是阳极出来的气体是他们的体积比是用文字表达式为三、实验题（第13题14分，第14题4+3=7分,第15题3分共24分）13、五一节，教科学的晓丽老师在解放碑百货店买了一个金灿灿的实心饰品，同学们特别想知道这个饰品是否是纯金的（ρ金=19.3×103kg/m3）。他们选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等，进行了如下的实验操作：A.把托盘天平放在水平桌面上；B.把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁在

6、水平位置平衡；C.将饰品用细线系好后慢慢地放入量筒中，并记下水和饰品的总体积D.在量筒中倒入适量的水，并记下水的体积；E.将饰品放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡。请你帮组同学们回答下面五个问题：（1）正确的实验操作顺序是：A、B（余下步骤请用字母序号填出）；（2）在调节平衡螺母时，发现指针偏向分度盘的左侧，如图16甲所示。此时应将平衡螺母向＿＿＿＿＿端调节（选填“左或右”），直到指着指向分度盘的中央。（3）用调好的天平称量饰品的质量，当天平再次平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图16

7、乙所示，则饰品的质量是g；用细线拴好饰品放入装有适量水的量筒中，如图16丙所示，则饰品的体积是cm3；（4）通过计算可知饰品的密度为g/cm3，由此可以确定饰品不是纯金的；（5”适量的水”的含义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。5、一尊大理石人像的高度是质量为50千克的人的高度的2倍。若大理石的密度为2.7×103千克/米3，人的密度为1.0×103千克/米3，可以估算出这尊石像的质量约是千克。14、在“用托盘天平和量筒测定小金属块密度”的实验中：(1)某同学设计了如下实验步骤：①把天平放在水平工作台上；②将游码移至

8、天平称量标尺左端的零刻度线处；③把待测金属块放在天平的左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至天平横梁平衡，记下金属块的质量m；④将金属块用细线拴住后，慢慢浸没到量筒里的水中，记下水面对应的刻度值V；⑤根据测得的数据计算出金属块的密度ρ。请指出以上设计中缺少的两个重要步骤和某个需要测量的物理量，要求详细叙述操作过程并将需要测量的物理量加注字母。(2)用测得的物