高中数学 1.4 函数y=asin（wx+q）的图像预习案1新人教版必修4 (2)

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1、江苏省射阳县第二中学高中数学1.4函数y=Asin（wx+q）的图像预习案1（无答案）新人教版必修4yOx【A：自主预习案】课题：函数的图象（1）预习范围：P34-P38预习任务：看书P34-P38中，作出函数的图象.（不列表）【B：课堂活动单】课题：函数的图象（1）学习目标：1．会画函数的简图；2．弄清与函数的图象之间的关系；3．理解由简单到复杂，由特殊到一般的化归思想。重点、难点：函数的图象及参数对函数图象变化的影响活动一．检查预习情况活动二．建构数学1、型的函数图象画出函数和的图象思考：函数的图象与函数的图象有什么关系？一般地，函数的

2、图象，可以看做将函数的图象上所有点____________________________________________而得到。2、型函数的图象画出函数和的图象思考：函数的图象与函数的图象有什么关系？小结：一般地，函数的图象，可看做是将函数的图象上所有点而得到。3、型函数的图象画出函数和的图象思考：函数的图象与函数的图象有什么关系？一般地，函数）的图象，可以看做是将函数上所有点而得到的。4.、型函数的图象画出函数与的图象一般地，函数的图象，可以看做是将函数的图象上所有点而得到的。活动三.学生练习1.为了得到函数的图象，只需将上所有点向平移

3、个单位.2.要得到函数的图象，只需将上所有点向平移个单位.3.由的图象变换到的图象，方法一：先向左平移个单位，再把所有点的横坐标变为原来的倍；方法二：先把所有点的横坐标变为原来的倍，再向左平移个单位..小结：【C：检测巩固卷】班级__________；姓名______________；学号_________；1、将函数的图象向右平移2个单位，再向上平移1个单位后可得到函数的图象。2、把函数的图象向右平移个单位，所得到的图象的函数解析式为，再将图象上的所有点的横坐标变为倍（纵坐标不变），则所得到的图象的函数解析式为。3、要得到函数的图象，只需

4、将函数的图象向平移个单位。4、将函数图象上每一点的纵坐标缩小为原来的倍，横坐标压缩为原来的倍，再将整个图象沿轴向左平移个单位，得到函数的图象，则函数____________.5.、函数的最小值是－3，周期为，且它的图象经过点（0，），则这个函数解析式为6.、已知，，则的图象与g(x)的图象的关系7、说明函数的图象可由函数的图象经过怎样的变换得到。解：由的图像①将图象上每个点纵坐标不变,横坐标伸长为原来的倍，②向平移个单位，③将图象上每个点横坐标不变,纵坐标伸为原来的倍.可得的图像。8、作出函数在一个周期上的简图.9、说明函数的图象可由函数的

5、图象经过怎样的变换得到。（提醒：两个函数不同名）解：由的图像①向平移个单位，②将图象上每个点纵坐标不变,横坐标变为原来的倍，可得函数的图像。