八年级数学下册 16.3 二次根式的加减学案（新版）新人教版(4)

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1、第十六章二次根式16.3二次根式的加减一.学习目标1.掌握二次根式加减运算的法则；会二次根式的混合运算。2.在自主学习过程中渗透类比的思想，培养学生观察、探索、归纳的能力。3.通过类比学习，培养学生分析问题解决问题的能力和团队合作精神。二.学习重难点二次根式加减的运算级其混合运算三.学习过程第一课时二次根式的加减运算（一）构建新知1.计算3a＋2b－5a=_________；。2.阅读教材12～13页（1）二次根式加减法则：①______________，②____________________。（2）学习例

2、1和例2（二）合作学习1.教材13页练习（三）课堂检查1.计算（1）（2）＋（3）（4）2.计算（3）（4）＋－2×3.下列各式：①3+3=6；②=1；③；④，其中错误的有（）．A．3个B．2个C．1个D．0个4.选做题（1）已知，求的值．（结果精确到0.01）（2）化简：（四）课堂学习评价（五）课后作业教材15页习题16.31题，2题，3题第二课时二次根式的混合运算（一）构建新知1.四则混合运算的法则是：________________________________________。2.学习教材14页例3和

3、例4（1）二次根式的混合运算法则是：____________________________________。（二）合作学习1.教材14页练习2.分母有理化：（三）课堂检查1.计算（1）（（2）2.计算（1）（2）3.分母有理化：3.选做题（1）已知，那么的值是()A、1B、－1C、±1D、4（2）若最简二次根式是同类二次根式，则a的值为（）A．B．C．a=1D．a=－1（四）课堂学习评价（五）课后作业教材15页习题16.34题，5题，6题，7题，8题，9题