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时间:2018-12-21
《八年级数学上册《实数》教案2 新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、实数(二)3.正确运用公式.教学重点1.用类比的方法,引入实数的运算法则、运算律,并能在实数范围内正确进行运算.2.发现规律:.并能用规律进行计算.教学难点1.类比的学习方法.2.发现规律的过程.教学过程一探究新知在实数范围内如何求相反数、倒数、绝对值,它们的求法和在有理数范围内的求法相同.那么在有理数范围内的运算法则、运算律等能不能在实数范围内继续用呢?1.有理数的运算法则在实数范围内仍然适用.如:,所以说明有理数的运算法则与运算律对实数仍然适用。1、计算:(1);(2);(3)(2)2;(4).2.做一做:填空(1)=_________,=_________;
2、(2)=_________,=_________;(3)=_________,=_________;(4)_________,=_________.以下用计算器进行计算:(5)=_________,=_________;=_________,=_________;导学:请同学们先计算,然后分组讨论找出规律.;如果把具体的数字换成字母应怎样表示呢?(a≥0,b≥0);(a≥0,b>0)巩固练习化简:(1);(2)-4;(3)(-1)2;(4);(5).二例题讲解化简:(1);(2);(3)(+1)2;(4).三课堂练习1、化简:(1);(2);(3)(1+)(2-)
3、;(4)()2.2.化简:(1);(2)(1+)(-2);(3);(4);(5);(6).2.一个直角三角形的两条直角边长分别为cm和cm,求这个直角三角形的面积.四总结评价:今天的学习,我学会了:我在方面的表现很好,在方面表现不够,以后要注意的是:总体表现(优、良、差),愉悦指数(高兴、一般、痛苦)。
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