欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:29604312
大小:294.56 KB
页数:3页
时间:2018-12-21
《八年级数学上册《3.5 矩形 菱形正方形》教学案 苏科版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题:3.5矩形菱形正方形【教学目标】1.理解并掌握矩形、菱形、正方形的性质和它们的判定方法。2.能熟练运用其性质与判定解题。【重点、难点】矩形、菱形、正方形性质与判定。学生有条理地表达能力。.【教学过程】一、课前准备二、合作探究分别以⊿ABC三边为边在BC的同侧作三个等边⊿ABD、⊿BCE、⊿ACF,则(1)四边形ADEF是什么四边形?(2)当⊿ABC满足什么条件时,四边形ADEF是矩形;(3)当⊿ABC满足什么条件时,四边形ADEF是菱形。三、例题讲解例1、如图,正方形ABCD,AC、BD相交于点O,点E在AC上,连接BE,AG⊥BE,垂足为E,且交直线BD于F。(1)试说明:OE=
2、OF;(2)若点E在AC的延长线,其余条件不变,(1)的结论还成立吗?画出图形,并说明理由。例2、如图,点P为正方形内一点,若PA:PB:PC=1:2:3,求∠APB的度数。如果:PA=1,PB=2,PC=3.PD=?四、课堂小结五、当堂反馈1、矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,AB=5cm,∠AOB=600,则AC=____,面积=_______。2、若菱形的周长为20,一条对角线长为6,则菱形的面积为________。3、已知,E是正方形ABCD的一边AD上任一点,EG⊥BD于G,EF⊥AC于F,若AB=4cm,则EF+EG=____cm。4、如图,菱形ABCD中,∠BAD=
3、700,AB的垂直平分线交AC于F,则∠CDF=____________。如图,矩形ABCD中,AB=5,AD=20,点M在BC上,且BM:MC=2:1,DE⊥AM于点E,求DE的长。六、教学后记
此文档下载收益归作者所有