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时间:2018-12-21
《九年级物理全册 第13章 第3节 比热容导学案 (新版)新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、比热容学习目标:1.建立比热容的概念,知道比热容是物质的一种属性。2.学会查比热容表格,尝试用比热容解释简单的自然现象。3.会进行简单热量的计算。学案导学知识点一:比热容1.关于“比较不同物质的吸热情况”的实验:(1)两个相同:水和食用油的质量相同;加热用的电加热器规格相同。(2)两个实验方法:控制变量法——控制两种液体的质量相同、温度升高的度数相同,比较不同的物质吸收的热量与物质的种类的关系;转换法——水和食用油吸收的热量不能直接测量,转换成电加热器的通电时间,因为两个电加热器的规格相同,所以通电时间越长,产生的热量越多,则液体吸收的热量越多。(3)两种比较物质吸热本领的方法:相同质量的不同
2、物质,升高相同的温度时,吸热多的,吸热本领强;相同质量的不同物质,吸收相等的热量时,温度升高的度数少的吸热本领强。2.比热容:(1)比热容是物质自身的一种性质,是由物质的种类和状态决定的,与物质的温度高低,吸收或放出热量的多少都无关;(2)比热容表示的是物质的吸热本领,“容”我们可以形象地理解为“容量”,即某种物质容纳热量的能力:温度升高相同的度数时,能力强的,吸收的热量多;吸收相等的热量时,能力强的,温度升高的度数少,也就是它还能吸收更多的热量,而能力差的,温度升高的度数多,如果再吸收热量,可能就要发生物态变化了。就像两个容器一样,容积大的,能容纳很多的水,而容积小的,倒入的水多一点,就要溢
3、出了。如水的比热容大于沙石的比热容,所以在同样的日照条件下(吸收的热量相同),海水凉而沙滩热。【典型例题1】在“比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”实验中,需要控制某些变量,以下做法多余的是() A.采用完全相同的加热方式 B.采用酒精灯加热时,酒精灯里所加的酒精量相同 C.取相同质量的水和煤油 D.盛放水和煤油的容器相同【答案】B【解析】水和煤油的质量及吸热的多少都影响它们温度升高的快慢,所以要取质量相同的水和煤油而且采用完全相同的加热方式,另外,由于在加热过程中容器也要吸热,所以盛放水和煤油的容器也要相同,而酒精灯里面酒精的多少对实验无影响,所以不需控制。综上所述,B符
4、合题意。【典型例题2】没有装满水的容器放入冰箱,在容器内的水结成冰的过程中,下列判断正确的是()A.比热容改变,内能减少,温度不变B.比热容改变,内能和温度不变C.比热容、内能和温度都减少D.比热容、内能和温度都不变【答案】A【解析】容器内的水结成冰的过程中,它的温度不变,放出热量,所以内能减小,水的比热容大于冰的比热容。选项A正确。【针对训练1】由Q=cm(t﹣t0)得,关于同一种物质的比热容,下列说法正确的是( )A.若质量增大一倍,则比热容减小一半B.若质量增大一倍,则比热容增大一倍C.比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少都无关D.若吸收的热量增大一倍,比热容增大一倍【
5、答案】C【解析】比热容是物质本身的一种特性,同一种物质的比热容大小与物体质量多少、温度变化大小、吸放热的多少都没有关系.答案选C【针对训练2】探究“比较不同物质的吸热能力”时,同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水,装置如图.下列说法正确的是( )A.在本实验中,物体吸热多少是由物质的种类决定的B.实验中,加热相同的时间,末温低的物质吸热能力强C.实验中,沙子吸热升温较快,说明沙子吸热能力较强D.实验中,将沙子和水加热到相同温度时,它们吸收的热量相同【答案】B【解析】相同质量的不同的物质吸热升温的快慢不同,在比较吸热升温快慢时有两种方法,一种是吸收相同热量,比较升高温度,另
6、一种是升高相同温度比较吸收热量。在加热时要利用相同的加热器,相同时间内,被加热物体吸收热量相同;加热时间越长,物体吸收的热量越多。在本实验中物体吸热的多少是由加热时间决定的。在实验中,加热相同时间,说明吸收热量相同,末温低的物质,升高的温度较少,说明它的吸热能力强。沙子吸热升温较快,说明说明沙子吸热能力弱。知识点二:热量计算物质吸收热量时,温度升高,放出热量时,温度降低,设物体的初温为t0,末温为t,则:,。物体吸收或放出多少热量,其内能就改变多少焦耳。【典型例题】小明购买了一只容积为1.2L的电热水壶。他往壶中装满了温度为25℃的水,若使壶中的水加热至沸腾,需要吸收_____________
7、____J的热量。[标准大气压下、ρ水=1.0×103kg/m3、c水=4.2×103J/(kg·℃)]【答案】3.78×105【解析】1.2L水的质量为m=ρ水V=1.0×103kg/m3×1.2×10-3m3=1.2kg;使壶中的水加热至沸腾,需要吸收的热量Q吸=cmΔt=4.2×103J/(kg·℃)×1.2kg×(100℃-25℃)=3.78×105J。【针对训练1】在标准大气压下,1.5
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