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时间:2018-12-20
《高中历史综合练习 第五单元 近现代中国的先进思想 岳麓版 必修3》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、综合练习第五单元近现代中国的先进思想1.近代以来先进的中国人开始学习西方的主要原因是A.外国资本主义对中国的冲击B.中国人善于学习C.谋求社会进步和国家独立D.外国传教士对中国的帮助2.林则徐和魏源在学习西方的过程中最重要的贡献是A.翻译了外国书籍B.提出了建立新式海军的主张C.启迪人们去认识世界形势,探索救国之路D.主张仿行西方的民主制度3.鸦片战争中萌发的新思想核心内容和实质是A.仿制西式武器B.向西方学习,寻求强国之路C.深入了解西方D.启迪人民觉醒,摆脱封建牢笼4.比较系统地介绍了世界五大洲30多个国家的地理分布及历史变迁的著作是A.《海国图志》B.《四洲志》
2、C.《瀛环志略》D.《华事夷言》5.“师夷长技以制夷”的思想意义包括①开始冲破“贵华夏,贱夷狄”的旧观念②是对几千年来传统心态的一次挑战③迈出了近代中国向西方学习的第一步④使“开眼看世界”发展成为社会思潮A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④6.“外夷奇技,其始皆出中华,久之中华失其传,而外夷袭之”,有诗云:“西夷制器呈奇巧,半是中华旧制来”。这种“西学中源”说的解释目的在于A.反对学习西方B.为变法作解释C.宣传中体西用D.维护中华文化7.清政府内部洋务派和顽固派之间的根本分歧在A.要不要维护封建的政治制度B.要不要维护封建伦理纲常C.要不要学习西方的先进生产技
3、术D.要不要抵制列强的侵略8.第二次鸦片战争后洋务派主张学习西方先进生产技术,其根本目的是A.使中国走资本主义道路B.镇压太平天国C.抵抗外来侵略D.维护清朝统治9.对洋务派“中学为体,西学为要”的思想解释教为全面的是A.把传统的封建制度作为立国根本,发扬光大B.在不触动封建制度的前提下学习西方先进技术C.学习西方的军事技术来抵抗外来侵略D.对西方先进技术和政治制度兼收并蓄10.洋务派创办新式学堂的直接目的是A.“师夷长技以自强”B.“不受其人欺蒙”C.引进西方科技D.改革传统教育制度11.在中国最早表达洋务运动“中体西用”指导思想的人是A.曾国藩B.冯桂芬C.李鸿章
4、D.郑观应12.“初则学商战于外人,继则与外人商战”是谁的主张?A.曾国藩B.冯桂芬C.王韬D.郑观应13.19世纪70、80年代,中国社会的进步思想包括①“师夷长技以制夷”②“师夷长技以自强”③“君民共主者权得其平”④“与外人商战”A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④14.被称为“早期资产阶级维新思想的代表”人物主要有①王韬②梁启超③郑观应④薛福成A.①②③B.①②③④C.①③④D.②③④15.早期资产阶级维新思想家在政治上的主张是A.振兴工商业B.兴办学校C.实行君主立宪D.推翻清朝政府16.导致中国人由学习西方“器物”转向学习“制度”的决定性因素是A.中国
5、半殖民地半封建程度不断加深B.中国民族资本主义的产生和发展C.中国革命的指导思想不断走向科学D.中国无产阶级独立登上历史舞台17.康有为的维新思想吸收了西方资本主义政治学说的内容,其中最主要的是A.民主共和思想B.三权分力学说C.君主立宪思想D.人文主义思想18.在宣传维新变法的同时,维新派与顽固派展开了激烈的思想论战。其中顽固派是指A.顽固派B.洋务派C.顽固派和洋务派D.革命派19.维新派与顽固派展开了的思想论战是中国历史上第一次A.封建地主阶级不同派别的论战B.封建地主阶级与资产阶级的论战C.资产阶级不同派别的论战D.资产阶级与无产阶级的论战20.康有为在研究儒
6、家经典基础上撰写的《新学伪经考》和《孔子改制考》,出版后不久便被清政府毁版,其主要原因是这两本书A.学术观点不符号史实B.推崇光绪帝而批评慈禧太后C.损害了孔子的威信D.有力地冲击了顽固守旧势力21.下列关于维新思想的表述,不正确的是A.是中国知识分子向西方学习的产物B.它在中国具有广泛、深厚的社会基础C.它是一股进步的、爱国的民主思想D.是中国民族资本主义发展的必然产物22.新文化运动的直接目的是A.宣传西方的自由平等和进化论思想B.抨击袁世凯的尊孔复古逆流C.实行民主政治D.反对袁世凯复辟帝制23.陈独秀倡导的新文化运动的核心内容是A.DemocracyandSc
7、ienceB.EnlightenmentC.RenaissanceD.Rationalist24.新文化运动中的“赛先生”主要是指A.人文科学与无产阶级专政学说B.社会科学和马克思列宁主义原理C.近代自然科学法则和科学精神D.基础科学和西方资本主义的民主思想与制度25.新文化运动反对旧道德,其中旧道德是指A.道家思想B.佛教思想C.儒家传统道德D.基督教思想26.新文化运动时期,教育家蔡元培提倡“兼容并包”的实质是A.推动体育、智育、美育、德育均衡发展B.鼓励各种学术观点在大学里自由发展C.打破地域界限聘任人才D.提倡学科之间的综合27.新文化运动时
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