高中历史 第五单元 近现代中国的先进思想优秀教案 岳麓版必修3

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1、第五单元近现代中国的先进思想【单元规划】没有革命的理论就没有革命的运动，人类历史上每一次重大革命运动无不是以思想解放为前提的。鸦片战争以后，中国开始了艰难的近代化历程，而近代化的每一次重大飞跃都与先进的中国的在思想领域的探索息息相关。只有深入了解了近现代中国先进思想的产生和发展，才能更深刻地理解中国近代化由起步到发展的历程。本单元正是以“先进思想”为主题词，描绘了在鸦片战争后中国人在思想领域内一系列与时俱进的探索。本单元共分五课。第1课“西学东渐”概括介绍了从鸦片战争以后到19世纪末，随着民族危机的加深，先进的中国人在思想领域做出的一系

2、列探索，主要包括向西方学习的新思想的萌发、洋务派的“中体西用”和资产阶级维新派维新变法的主张。第2课“新文化运动”主要介绍了辛亥革命失败以后，陈独秀等为代表的资产阶级激进的民主主义者掀起的以“民主”、“科学”为旗帜的抨击封建思想的文化启蒙运动，人们的思想获得空前解放。第3课“孙中山和他的民主追求”介绍了以中国民主革命的先行者孙中山为代表的资产阶级革命派，提出了比较完整的资产阶级民主革命纲领——三民主义；后来孙中山又重新解释了三民主义，把旧三民主义发展成新三民主义，极大地推动民主革命运动的发展。第4课“毛泽东与马克思主义的中国化”介绍了俄

3、国十月革命胜利后，马克思主义在中国迅速传播，毛泽东等人把马克思主义和中国革命和建设实践相结合，逐渐形成和发展成为毛泽东思想，保证了新民主主义革命的最终胜利和促进了社会主义制度的建立和发展。第5课“社会主义建设的思想指南”则概括说明了经历了“文化大革命”严重挫折的中国共产党，在十一届三中全会以来，从中国国情出发，不断丰富和发展了马克思主义，逐渐形成了建设有中国特色的社会主义的邓小平理论和“三个代表”的重要思想，有力地推动了社会主义现代化建设事业的发展。学时安排（本单元共6学时）单元课学时中国近现代先进思想西学东渐1新文化运动2孙中山和他的

4、民主追求1毛泽东与马克思主义的中国化1社会主义建设的思想指南1第21课西学东渐【从容说课】鸦片战争以后中国开始沦为半殖民地半封建社会，开始了深重的民族危机，从“天朝上国”梦幻中惊醒的中国人在思想界奏响了救亡图存的旋律。本课的主要线索就是从鸦片战争到19世纪末，在民族危机不断加深的情况下，中国不同阶级、阶层的先进的知识分子为救国救民、向西方学习、寻求变革的思想主张的发展变化历程和基本特点。教学时，教师首先要以这条线索来串联本课的三个子目，完成《历史课程标准》要求的“了解鸦片战争以后中国人学习西方，寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代

5、中国社会发展进程中所起的作用”这一教学任务。其次，在教学过程中，教师应指导学生自主阅读课文，充分利用课文所提供的材料和教师的补充的材料，引导学生综合、分析、探究，通过自主学习掌握一定的基础知识，培养学生自主学习能力。同时，理清三个子目之间的关系和这一时期西学东渐的基本特点和对社会发展产生的作用，理解“社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在”这一哲学基本原理。【三维目标】¤知识与技能：1、知道“开眼看世界”的代表人物及其主要思想观点，理解“开眼看世界”新思想产生的原因。2、认识洋务派及其思想主张，综合评价洋务思想。3、记忆维新思想

6、代表人物的基本主张，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。4、了解鸦片战争后到19世纪末中国人学习西方、寻求变革的思想历程。5、通过对“开眼看世界”思想，“中体西用”思想和康梁变法思想的分析，认识西学东渐的特点。¤过程与方法：1、学生自主阅读、自主学习。2、进行问题探究，树立学生问题意识，提高思维能力。¤情感态度与价值观：通过学习新思想的代表人物敢于面对现实，冲破樊篱、放眼全球探索救国之路的爱国精神与创新精神，培养学生对国家、民族的历史使命感和社会责任感，培养爱国主义情感，培养学生坚强的意志和创新的科学态度。【教学重点】1

7、、从开眼看世界到维新思想的变化历程2、维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。【教学难点】坚持中体西用的原因和西学东渐的思想阻力。【教具准备】投影仪或多媒体课件【学时安排】1学时【教学过程】〖导入新课〗师：同学们，请大家先看两段材料材料一：天处乎上，地处乎下，居大地之中者曰中国，居天地之偏者曰四夷，四夷外也，中国内也。——宋·石介《中国论》材料二：“夫地球圆体，既无东西，何有中边。同居履载之中，奚必分夷夏”。“公法者，彼此自视其国为万国之一，可相维系，而不可通属之道也。”——郑观应《易言·公法》（投影或多媒体展示）师：请大家边看

8、边思想：材料一说明了当时中国士大夫什么思想观念？生1：贵华夏，贱夷狄的观念。生2：以中国为中心的观念。师：对！材料二表明当时的中国人对世界的认识发生了怎样的变化？生1：与原来以中国为中心的观念不一样了。生2