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时间:2018-12-20
《高考语文 作文案例 命题作文“墙”导写教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、命题作文“墙”导写教案命题作文“墙”导写教案请以“墙”为题写一篇不少于800字的文章。角度自选,立意自定,除诗歌外文体不限。(60分) 写作提示 这是实体事物型作文题。类似的还有“伞”“路”“水”“网”等。这类题目需要抓住事物特征,明确事物作用,然后以之为喻体,合理联想,写人生,写社会。 墙,可以是有形的,可以是无形的。如果写有形之墙,可以选择一种或几种有关联的墙,深入挖掘,展开议论,写出新颖独到的见解,或者写与“墙”有关的人和事,表现一个比较深刻的主题。 但相对而言,写无形之墙会有更大的联想、发挥余地,写出深度。 墙的类型: 院墙
2、、城墙、宫墙、长城、哭墙、许愿墙、纪念墙、文化墙、名人墙、铜墙、泥墙、高墙、矮墙、篱笆墙……爱之墙、心之墙、观念之墙、血肉之墙,困难之墙、挫折之墙、阻碍之墙,自我封闭之墙、自我保护之墙,电脑防火墙,闭关锁国之墙、地域保护之墙…… 墙的含义: 爱与呵护:国家是庇佑公民的墙,学校是保护学子的墙,法律是维护权益的墙,家庭是呵护家人的墙,父亲是一道严肃而雄伟的墙…… 权力荣耀:紫禁城的墙象征着权力,王侯府的墙象征着荣耀。有多少层墙,有多高的墙,代表着有多高的地位。 学问道德:渊博的学识可以是一道墙,孔子的学问被誉为“万仞宫墙”,崇高的人格就是一道墙,一
3、种高尚的精神境界也可以是一道墙。 防护抵御:(个人、集体、国家、民族)土地、主权、尊严、自由、隐私等不被侵犯。抵御侵略进攻、侮辱伤害、嫉妒猜疑、肮脏污秽、世俗尘嚣……电脑要有防火墙,心灵也要有保护墙。 隔断分离:隔离彼此,拉开距离……影响国际交流、地域交流、人与人的交流,制约个人的进步、成功、开放。 囚禁约束:墙让人失去自由,寸步难行,左右碰壁。 隐藏遮掩:隐瞒真实真相,掩盖阴谋诡计,藏匿污秽罪恶。 例文一 墙 任勇 朋友,你见过的最长的墙有多长?我见过的那墙,绵延千万里。 从山海关到嘉峪关,望尽了万里的南北,守尽了千年的沧桑
4、。我登上城墙时并非好汉的身份。触碰斑驳的石砖,吹着那吹了无数岁月的朔风,我明白,那面墙,沧桑,但不苍老。 每面墙都属于一个家,而长城属于中华民族这个大家。昔日大将蒙恬将他们连接起来时,中华大家庭已经统一,数番的战火,摧不倒这面墙,垮不了这个民族。无论是中华民族中的哪一个英雄驾驭着神州,都对这面墙肃然起敬。无数次的政权更迭,宫阙都难长存,长存唯有长城! 这面墙见证着封建的中华日益衰败。不远处的海上炮响了,大门被炸开了。外来的人似乎也仰慕着这面墙,先是带上各异的旗子,而后手持各种版本的《圣经》,似乎想在这面墙上涂些什么。但墙的坚硬使他们恼怒,炸吧,墙仍
5、在,烧吧,墙犹存。长城告诉他们,这个民族不可征服,长城永存! 我们的民族就是这面墙,沧桑,但不苍老,这面墙走过纷争的历史,不曾倒下,是中华魂的见证。 看见墙上的光彩了吗?看见墙上各民族的花环了吗?长城睁开眼,沐浴在新时代的晨光之中,历经沧桑但不苍老。奥运的火炬照亮了这面墙,突显出墙的矫健,而当墙向更远的南方远望的时候,世博的热情又令他开颜,长城见证了这个民族多少崛起与昌盛!这面墙彰显了这个民族多少创新与进步! 大地,是在震动吗?为何这面墙如此痛彻心扉?在墙的西南,汶川与玉树,分明是墙终日所关注的方向,每一块砖,都想赶到那里使房屋更稳固一些,又想为
6、重建出一份力。墙是博爱的啊,她的每一个儿女互相关心。地,是震动过,墙,是哭泣过,每一块砖,都联系得更为紧密。 你去过长城吗?她是一面墙,一面不倒的墙。每一个人,都能在墙上找到自己,因为我们民族便是这面坚固的墙,经历过太多,也懂得太多。作为一个整体,她在历史中屹立不倒。 墙,长存。 评点 跳出一般考生所写的“书墙”的窠臼,本文另辟蹊径,“返璞归真”,为我们书写物质的墙——长城。新颖的角度,让人眼前一亮。因为文章不宜在物质层面作过多停留,所以作者全力从精神层面来探析长城的内蕴。长城是中华民族“沧桑,但不苍老”的历史的见证者,是坚韧不屈、力求卓越
7、和精诚团结等民族精魄的载体。全文紧扣长城这面墙,以长城为依托,全面而深刻地诠释了中华魂这一题旨,构思巧妙,思想深邃。大量富有感染力的词语和句子,增强了文章的气势,让人不禁为中华之魂而热血沸腾。 例文二 墙 孙奥 我遇见砌墙族人是在一次会议上。当时,领导漫长的催眠曲让我晕头转向。那是一个关于老城墙拆迁的会议,双方各执一词争执不下。谁知都不敌领导的催眠功,我周围只余一人勉强在听,眼神却老飘向我。我终于跟他搭话了。 “您认为这墙是该拆还是不该拆呢?” “我是倾向于不拆的。毕竟墙是我们家老祖宗修的。” “您祖宗?这墙是他修的?” “呵,
8、可不是?岂止这墙,全世界没几座墙不是我们族人修的。”然后他略带骄傲地告诉我,他是砌墙族人,他们
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