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时间:2018-12-20
《四年级英语下册 4b unit6(1)教案 苏教牛津版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、(苏教版)牛津英语教案4Bunit6Unit6Let’sgobytaxiThefristperiod教学目标:1.能听懂、会说、会读theatre,bytaxi.2.能听懂、会说、会读日常交际用语Let’sgobytaxi.Howdowegothere?Shallwegoto…by…?Isthis…for…?及其回答.并获得运用所学语言进行交际的能力。要求读音正确,语调自然。重点难点:能正确理解运用Let’sgobytaxi.Howdowegothere?Shallwegoto…by…?Isthis…for…?及其回答。教学过程第一步:重难点突破T:Hello,boysand
2、girls.Nicetomeetyou.I’mMissYang.MyEnglishnameisChris.TodayLet’slearnUnit6Let’sgobytaxi.T:Thisisataxi.(带读,教授taxi)T:Doyougotoschoolbytaxi?No,Idon’t.Igotoschoolonfoot.T:Howdoyougotoschool?Bycar?Bybus?Bybike?(依次出示图片,带读,复习以前学的单词。)T:(出示剧院图)Thisisatheatre.(教授theatre)There’sagoodplaycalled‘Cinderel
3、la’ison.一部叫做灰姑娘的儿童剧正在上映。Let’sgotothetheatre.OK?S:OK./Allright./Great.T:当你想问别人怎么去时,你可以问:Howdowegothere?当你给别人提建议时,你可以说:Shallwegotothetheatrebybus?我们可以这样回答:OK./Allright.T:(带读句型)Now,readafterme.T:(PPT出示超市图)Good.Look,thisisasupermarket.Iwanttobuysomethingtoeat.Let’sgotothesupermarket.OK?Buthowdo
4、wegothere?我们该怎样去呢?你能用Shallwe…?给我提点建议吗?T:Yes.Wecanask:Shallwegotherebybike/car/taxi/bus?你们也是这么问的吗?OK.T:Nowlookatthispicture.There’sacinemaandapark.Pleasemakeadialoguewithyourpartners.Youcanbeginnow.(本步骤设计说明:教师首先带领学生复习旧知并过渡到新句子的学习,这样的层次有助于学生自然接受新知识。同时通过讲解和教授,帮助学生理解,突破重点难点。)第二步:课文学习1T:T:Look,D
5、avidandNancyarecoming.Theyaregoingtothetheatre,too.Howdotheygothere?Let’slookandlisten.(PPT播放课文动画)听完以后请你们告诉我。2.T:OK,你们听明白了吗?他们是怎样去剧院的呢?Howdotheygotothetheatre?你们能回答出来吗?Yes,theygotothetheatrebytaxi.Becausethey’relate.他们一开始打算坐汽车去的,但最后要迟到了,所以就坐出租车了。5.T:现在让我们跟随David和Nancy一起来说一说。请看图跟着一起读。6.T:Ver
6、ygood!现在请你和同桌来读一读吧?7.T:同学们,现在请你来当Nancy和司机,跟电脑上的David来对对话。8.T:完成得很好!我们换一换,现在请你来当David,跟电脑再说一次。9.T:Great,现在你能和同桌试着表演表演课文吗?首先请你来看看这两位同学的表演吧!(学生演示表演课文)(本步骤设计说明:本部分教师直接引出课文中的两个人物,在此基础上再让学生跟读学习课文,在充分的读和理解的基础上进行课文表演。)第三步:巩固操练1.T:今天我们学习了邀请别人外出时所用到的语言,当你想问别人怎样去时,你可以这么说:Howdowego…?回答是By…当你想提出建议时,你可以用
7、这个句型来说:Shallwe….?回答是:OK.Allright.你们都明白了吗?好,现在我们就用今天所学的内容来编对话进行表演个对话。(提供1个场景,让学生进行表演)T:Theyearof2008iscoming.There’sanOlympicGameinBeijing.Let’sgotoBeijingtogether,OK?Howdowegothere?Byplaneorbytrain?请和你的同伴用以上句型仿照课文编个对话吧。2.T:首先请你们来看看这几位同学所编的对话,说不定会对你有所启发哦!
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