六年级英语下册 module 8 unit 2(2)教案 外研版（一起）

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1、外研版一起六年级英语下册Module 8unit 2Helen’sFirstWord教材分析语言功能：能够谈论现在和过去所具备和不具备的能力。语言结构：HowdidHelenKellerlearntoreadandwrite?教学目标：a.语言知识目标：学习目标语句HowdidHelenKellerlearntoreadandwrite?b.语言技能目标：在完成知识目标的基础上，通过背诵比赛、做游戏、演唱歌曲进一步培养学生的竞争意识、c.情感态度目标：通过做“在手指上写单词”的游戏让学生进一步体验Helen生活的不易，从而更加珍惜现在的幸福生活。教学重、难点：

2、重点：fingerHowdidHelenKellerlearntoreadandwrite?难点：学生能够流利地在表达学生用书32页活动1的内容.学生分析在六年级学段，大部分学生对英语的学习积极性浓厚，基础知识扎实，学习方法得当，综合运用能力的能力较强；有少部分学生还是没有找到合适的方法，学英语仍旧吃力，针对此种情况，教师应充满耐心，精心备课，在教学中多鼓励他们，帮助他们建立学好英语的自信心。设计理念在六年级下学期这一阶段，教学内容主要是复习巩固以前学过的内容和继续扩展学习新的内容。本册的主线是继续和Daming一起了解美国，了解Daming回到中国之后为小学

3、毕业、升入中学学习做的准备。这一学段学生对语言的综合运用能力需要进一步提高，为此，我们在课堂上应尽可能多地运用我们以前学习过的语言，坚持听说训练，同时进行相应的读写训练。教学准备单词卡片、教学挂图、录音机教学过程Warm-up（热身活动）T:Hello,everyone.S:Hello,teacher.T:Nicetoseeyou.S:Nicetoseeyou,too.TS:Singasongtogether.Presentation（介绍新语言项目）1.T:Lastclass,wehavelearnedastoryaboutHelenKeller,canyo

4、uretellthestorytous?S:Trytoretell.Newteaching（课文教学）1.T:HelenKellerwrotemanywonderfulstories,doyouwanttoknowhowHelenKellerlearnedtoreadandwrite?S:Yes.2.T:Nowlet’slistentothetapeandthenyoutellus，ok?S:OK.T:Allright,questionsforyou.HowdidHelenKellerlearntoreadandwrite?WhatwasHelenKeller

5、’sfirstword?S:Answerthequestions.T:Awardthem.(及时鼓励和奖励学生，帮助他们增强学好英语的自信心。)3.T:Thankyou.NowopenyourbooksandturntoPage32,let’slistentothetapefortwice,youcantrytofollowinlowervoice.S:Trytoread.Practice（练习）1.T:ThenIwillgiveyou2minutestoreciteit.(限时让学生速背是我在高年级经常使用的方法，该方法对于培养高年级学生建立良好的语感和形成

6、良好的语流有很大帮助。)S:Recite.T:Awardthem.2.游戏：在手指上写单词。T:Allright,let’srelaxandplayagame---Writewordsonyourfriends’shand.首先在每组第一个学生手上写一个单词，写的时候不让他们看到，只是凭着感觉走，然后让他们分别往后面的学生手上写。Production（任务完成）T:Whenyouwereababy,whatcouldyoudo?S:Answer.T:Good.Showapictureandask,doyouwanttoknowwhenhewasababywha

7、thecoulddo?S:Yes.T:Ok,let’slistentothesong,thenyoucanknow.S:Listentothesong.T:Nowthistime,let’sreadthesongwords,thensingafterit.S:Readandsing.S:Singindifferentgroups.T:Giveeverygroupascore.S:Boyssing,thengirlssing.T:Giveeverygroupascore.S:Singtogether.Summaryandhomework（小结和作业）T:Time

8、isup,youdidagoodjob