学生综合的测评管理系统地设计与实现

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1、毕业论文(设计)题目学生综合测评管理系统的设计与实现学生姓名金伟学号20128344015院系滨江学院花旗营校区专业软件工程指导教师王迎春二Ｏ一六年四月六日32摘要21世纪的今天信息技术高速发展，各类信息管理系统层出不穷。传统的素质评估手段已经无法满足学生综合素质评估的需求，于是基于计算机技术的学生综合素质评测系统孕育而生。学生综合素质评测系统主要是基于软件工程软件开发，以及结合所学的知识根据以往的工作经验可发的一个系统。该系统采用Eclipse工具和Mysql数据库设计实现，整个系统具有简单，干净的界面，具有操作简单，可行，易于用户使用等特点。

2、该系统采用当今社会先进的MVC三层架构设计实现，性能更加优越、可扩展性更好。系统主要实现了用户管理、用户注册与登录、密码修改，基本数据管理包括数据修改、更新、插入数据导入导出，数据分析等功能模块。关键词：综合素质评估；管理系统；软件工程；B/S架构32AbstractTwenty-firstCenturytoday,therapiddevelopmentofinformationtechnology,allkindsofinformationmanagementsysteminanendlessstream.Thetraditionalquali

3、tyassessmentmethodhasbeenunabletomeettheneedsofstudents'comprehensivequalityassessment,sothestudents'comprehensivequalityevaluationsystembasedoncomputertechnologyhasbeendeveloped.Studentscomprehensivequalityevaluationsystemismainlybasedonsoftwareengineeringsoftwaredevelopment

4、,andcombinedwiththeknowledgeoftheknowledgebasedonpreviousworkexperiencecanbemadeofasystem.ThesystemusestheEclipsetoolandMysqldatabasedesignandimplementation,thewholesystemhasasimple,cleaninterface,withsimpleoperation,feasible,easytouseandotherfeatures.Thesystemusestheadvanced

5、MVCthreetierarchitecturedesignandimplementation,theperformanceismoresuperior,scalabilityisbetter.Systemmainlytoachievetheusermanagement,userregistrationandlogin,passwordmodification,basicdatamanagement,includingdatamodification,update,insertdataimportandexport,dataanalysisand

6、otherfunctionalmodules.Keywords:comprehensivequalityassessment;managementsystem;softwareengineering;B/Sarchitecture32目录摘要IAbstractII1前言11.1课题背景及意义11.2课题研究现状21.3课题的研究方法、技术路线32相关技术简介52.1PHP技术52.2PHP技术特点52.3Mysql数据库介绍62.4B/S和C/S简介72.5Apache简介83系统分析93.1系统设计目标93.2系统可行性分析93.3系统功能需求

7、概述103.4系统设计规则103.5运行环境104系统设计114.1功能模块设计114.2技术架构124.3数据库结构设计124.3.1数据库设计规范124.3.2数据库概念模型124.3.3数据表字段设计154.4系统架构类图165详细设计175.1数据库连接配置175.2功能模块实现175.2.1登录模块设计实现175.2.2添加院系模块设计实现195.2.3院系管理模块设计实现205.2.4添加教师模块设计实现21325.2.5教师管理模块设计实现225.2.6学生注册模块设计实现235.2.7成绩添加模块设计实现246系统测试276.1软

8、件测试276.2测试方法276.2.1功能测试276.2.2性能测试276.3系统配置要求276.4测试内容276.5测试结果29总结3