九年级语文秋学期 27《订鬼》教案 语文版

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1、语文版九年级上第七单元教案27《订鬼》教学目的:1学习王充无鬼神论的朴素的唯物论的思想。体会这种思想的现实意义。2掌握“虚至妄用”等文言词汇,翻译全文。3收集威信不信鬼不怕鬼破除迷信的故事并与同学交流。教学重点:2教学难点:1教学时间:两课时教学过程第一课时翻译全文一、引入课文。古代有个宋定伯卖鬼的故事大家听说过吗?今天我们学习东汉末年唯物主义哲学家王充的一篇论鬼的议论文,他会进一步告诉我们,世间传说的鬼或神都是不可信的,都是人们心里想像出来的,大家如果不信,就请大家读读这篇文章,读完后你就会明白了鬼是怎么被人想象出来的。二、1注意下边的字的读音:rènpáochuíōumò衽庖箠殴纆2

2、解释词语:非人死精神为之也:为,变成。并不是人死后精神变成的。皆人思念存想之所致也:存想,想象。都是人思念过度想象所造成的。致之何由:何由,因为什么。因为什么导致鬼的产生呢?故得病寝衽:寝衽,睡在床上。所以得了病睡在床上。存想则目虚见:虚见,眼睛恍恍惚惚地看见了(鬼)效之:验证它。顾玩:仔细端详无非:没有不用精:精:专一,纯正。用心专注。专心。困剧:极其难受。绳纆:绳索。妄见之也:妄,妄誔无根据。泄:显露,表现。夫人:那人。据案,案。俱用:全都因为。同一实也:真相本质都相同。三、指导翻译:《订鬼》译文大凡天地之间,出现鬼,并不是人死后的精神变成的,都是人们思念想象所造成的。是什么原因造成

3、这种现象的呢?是由于疾病(的折磨)。人生了病就会忧愁害怕,忧愁害怕就好象看见鬼出现了。凡是人无病时就不会怕这怕那。所以得了病躺在床上,就害怕有鬼到来。一害怕就会老是想,想久了就会使得视觉错乱,恍恍惚惚地看见鬼了。一、此段是写鬼非人死的精神变成都是都是想象虚幻所造成。用什么来验证呢?古书上说:“伯乐学习鉴别马的时候,由于用心过度,看到的东西,没有不是马的。宋国庖丁练习解剖牛的本领,三年以后,在他的眼里,没有见过活牛,所看到的全是分解了的)死牛。”这两个人都是专心到了极点。胡思乱想,自然就会看到怪异的事物了。人病了看见鬼,如同伯乐看见马,庖丁看见牛一样。伯乐和庖丁看到的其实不是真正的马和死牛

4、,由此可见病人所看见的也并不是什么鬼了。二、这一段用伯乐和庖丁的例子证明精至就会产生虚幻的感觉,自然就会看见异常的怪现象。病人身体困倦极了,身体疼痛,就说是鬼拿了棍捧鞭子欧打他,好象看见鬼拿着锤子、锁链、绳索,站着守在他的身旁。(这是因为)病人身体疼痛,心里害怕,才虚幻地看见这些的啊。刚得病时心里惊慌害怕,(就好象)看见鬼来了;病重一些就怕死,好象看见鬼在发怒;身上因病感到疼痛,(就好象)看见鬼在打:这都是由于想得过多,产生虚幻的感觉造成的,并不是真有那样的事实。三、这一段详细分析病人看见鬼怪的情形。专心想念事物(的结果),有的表现在视觉上,有的表现在说话上,有的表现在听见的声音上。表现

5、在视觉上的,(好象)看见鬼的形状;表现在听觉上,(好象)听到了鬼的声音;表现在嘴上,(就会)说出鬼的事情。(因此)白天会看到鬼的出现,夜里就会在梦中听到鬼的声音。独自睡在空房之中,如果感到有些害怕,就会梦见好象有人按住他的身体哭泣呢!睡醒见到鬼形,躺下听到鬼声,都是由于精神作用引起的;害怕和想象,都出于同样的情况。四这一段分析看见鬼怪的原因,都是因为病者精力高度集中,专心想念事物所造成。中心思想:本文通过庖丁解牛伯乐学相马的故事,以及病者见鬼的感受,见鬼后的具体表现,有力论证了“凡天地之间,有鬼,非人死精神而为之,皆人思念存想之所致也。”人世间无鬼,人某些时候眼前所见到的怪异现象,是人因

6、生病后想象过多而产生的幻觉。五、完成课后作业。第二课时总结写法,交流故事,完成作业。一、总结写法:1本文以大家熟知的故事,有力的论证观点,具有很强的说服力。坚持唯物论,反对迷信,不仅对解放人们的思想,而且对坚定人类战胜自然,自己掌握自己的命运,都是具有很大现实意义的。2作者分析从现象到本质,说理深透,令人折服。二、交流故事。三、指导课后作业:1王充认为世间无鬼,有鬼,也“非人死精神而为之,皆人思念存想之所致也。”作者在2000多年前就坚持唯物论,反对迷信,不仅对解放人们的思想,而且对坚定人类战胜自然,自己掌握自己的命运,都是具有很大现实意义的。这是非常了不起的思想认识啊。2译句:害怕就会

7、想得多,想的多了眼前就会看见虚幻的东西。他们二人都是精神集中到了极点。生病痛苦产生恐惧,就会看见荒诞、无根据的东西。醒时见到的睡时听到的,都是因为精神的作用;害怕和想象,都会产生相同的情况。四、附:练习【自主预习】1、注音:衽()庖()箠()椎()纆()2、解释加点的字(1)病者困.剧困:剧:(2)何以效.之效:(3)顾.玩.所见顾:玩:(4)夫精.念存想精:(5)若见鬼把.椎、锁、绳纆把:(6)俱用.精神用:(7)昼日则鬼见.见:

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