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时间:2018-12-19
《高中数学 数列 版块三 等比数列 等比数列的性质完整讲义(学生版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、学而思高中完整讲义:数列.版块三.等比数列-等比数列的性质.学生版典例分析【例1】在等比数列中,,公比.若,则A.9B.10C.11D.12【例2】设是任意等比数列,它的前项和,前项和与前项和分别为,,,则下列等式中恒成立的是A.B.C.D.【例3】已知是等比数列,,则()A.B.C.D.【例4】设为公比的等比数列,若和是方程的两根,则.【例5】等比数列的各项均为正数,且,则()A.12B.10C.8D.【例6】等比数列的公比为,则的值为.【例1】已知等比数列满足,且.⑴求数列的通项;⑵如果至少存在一个自然数,恰使,,这三个数依次成等差数列,问这样
2、的等比数列是否存在?若存在,求出通项公式;若不存在,请说明理由.【例2】设是公比为的等比数列,,令,若数列有连续四项在集合中,则.【例3】已知各项均为正数的等比数列,,,则A.B.7C.6D.【例4】在等比数列中,,公比.若,则A.9B.10C.11D.12【例5】已知数列的前项和为,且,⑴证明:是等比数列;⑵求数列的通项公式,并求出为何值时,取得最小值,并说明理由.【例6】已知数列为等差数列,若,则.类比等差数列的上述结论,对等比数列,若,,则可以得到.【例1】已知数列为等差数列,若.则.类比等差数列的上述结论,对于等比数列若,则可以得到.
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