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时间:2018-12-19
《高中政治 《 新教材新学案》经典实用 新人教版必修3》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、目录第一单元文化与生活……………………………………………………………………(1)第一课文化与社会…………………………………………………………………(1)第一框体味文化……………………………………………………………………(1)第二框文化与经济、政治…………………………………………………………(8)第二课文化对人的影响……………………………………………………………(16)第一框感受文化影响………………………………………………………………(16)第二框文化塑造人生………………………………………………………………(23)第二单元文化传承与创新………………………………………………………………(32)第
2、三课文化的多样性与文化传播…………………………………………………(32)第一框世界文化的多样性…………………………………………………………(32)第二框文化在交流中传播…………………………………………………………(38)第四课文化的继承性与文化发展…………………………………………………(46)第一框传统文化的继承……………………………………………………………(46)第二框文化在继承中发展…………………………………………………………(53)第五课文化创新……………………………………………………………………(61)第一框文化创新的源泉和作用……………………………………………………(61)第二框文
3、化创新的途径……………………………………………………………(67)第三单元中华文化与民族精神…………………………………………………………(75)第六课我们的中华文化……………………………………………………………(75)第一框源远流长的中华文化………………………………………………………(75)第二框博大精深的中华文化………………………………………………………(78)第七课我们的民族精神……………………………………………………………(86)第一框永恒的中华民族精神………………………………………………………(86)第二框弘扬中华民族精神…………………………………………………………(92)第四单元发
4、展先进文化…………………………………………………………………(98)第八课走进文化生活………………………………………………………………(98)第一框色彩斑斓的文化生活………………………………………………………(98)第二框在文化生活中选择…………………………………………………………(104)第九课建设中国特色社会主义文化………………………………………………(110)第一框坚持先进文化的前进方向…………………………………………………(110)第二框建设社会主义精神文明……………………………………………………(115)第十课文化建设的中心环节………………………………………………………(121)第
5、一框加强思想道德建设…………………………………………………………(121)第二框思想道德修养与知识文化修养……………………………………………(126)参考答案……………………………………………………………………………………(132)第一单元(学案)文化与生活第一课(学案)文化与社会第一框(学案)体味文化一、(学案)学习指导(一)(学案)知识网络(二)(学案)课程标准要求根据课程标准的要求,要求学生能够观察不同区域、不同人群和不同阶层的文化生活,了解文化现象的普遍存在,体察广大人民的文化需求,知道文化是人类社会特有的现象,掌握文化的内涵及其特征,理解文化作为一种社会精神力量对社会发展产生的深刻
6、影响。(三)(学案)学法指导1.(学案)学会观察体验的方法日常生活和学习中,文化现象无处不在,我们时刻都能够感受到文化的影响。我们对文化现象的感知正是通过不同地域、不同环境、不同的形式以及其自身的特色展现在我们面前而获得的。所以,同学们应该学会通过观察和体验,了解文化现象普遍存在于我们的日常生活和学习中,通过列举生活中所了解的文化现象、文化活动,尝试着按不同的标准来划分文化现象,感受它们各自特有的文化色彩。可按地域划分,如欧洲文化和非洲文化,也可按性质划分,如先进文化和落后文化。当然,也可以按照文化现象所涉及的特定对象作为标准来划分,如茶文化、服饰文化、语言文化、影视文化、企业文化、网络文化
7、等。2.(学案)学会比较的方法了解和学习一门学科的关键一步,就应该了解这个学科的实际内涵。因此,同学们就应该在体会文化特色的同时,关注文化到底是什么。要解决这个问题,我们可以自己列举一些现实生活中常见的政治、经济现象和行为,通过与经济、政治现象的对比来进一步理解和掌握文化的内涵,这样也有助于加深对文化概念的记忆,有助于抓住文化的特点。3.(学案)学会参与领悟的方法在日常生活中,人们由于身处文化之中,所以对身边
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