医学论文：《中医内科学》读后感——中医医师的启蒙从这里开始

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。医学论文：《中医内科学》读后感——中医医师的启蒙从这里开始　　《中医内科学》是全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材，通过对这本教材的系统学习和研究，我对中医有了全新的认识并真正的热爱中医，不得不说，它对我今后的医学学习和工作有很大的帮助。本书的特色主要有：1.坚持中医药发展方向，体现中医药教育教学基本规律。2.强化精品意识，体现中医药学学科发展和教改成果。3.坚持“三基五性三固定”的原则，使知识点、创新点、职业点

2、有机结合。4.突出实用性，注重实验技能的培养。5.创新教材出版形式和编写形式。中医内科学是临床学科的一门主要课程，是基础理论联系临床实践的桥梁，本书以辨证论治为重点，提出辨证要点、治疗原则及分证论治，并且不乏知识性、趣味性和临床实践性，有利于扩展学生视野，提高自主学习能力。总体上，中医内科学是运用中医理论和中医临床思维方法，阐述内科所属疾病的病因病机，辨证论治及预防康复规律的一门临床学科。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明

3、生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　第一章详细的讲解了肺系病症，让我们了解了肺系病症的发病特点以及感冒、咳嗽、哮病、喘证、肺痈、肺痨、肺胀、肺萎的概念、病因病机、诊断及鉴别诊断、辨证论治。系统的阐述了肺主气，司呼吸，外合皮毛，通调水道，主治节的生理特点及肺与其他脏腑的关系；对肺系病主要症状咳、痰、喘、哮采用对比、归纳的方法学会辨证及病因病机。通过比较掌握麻黄汤类方、银翘散、清金化痰汤、六君子汤、麦门冬汤等方剂的临床应用。　　第二章胸痹心痛的预防调护中提到，胸痹心痛常因寒冷刺激、情绪波动、饮

4、食过饱、劳累过度等诱发或加重。故预防胸痹发作，应注意防寒保暖；调摄精神，保持心情平静愉快；调节饮食，忌过食肥甘，低盐清淡饮食，保持大便通畅，戒除吸烟、酗酒；劳逸结合，坚持适当活动。发作期应立即卧床休息，缓解期要适当休息，保证睡眠，坚持力所能及的活动，做到动中有静，动而有节。　　第五章肝胆系病症中着重论述了黄疸。临证要点中提到关于大黄的应用，治疗阳黄证或急黄证时，常选用茵陈蒿汤、栀子大黄汤等方剂，此类方中均有大黄，吴又可谓“退黄以大黄为专功”，实践证明，茵陈与大黄协助同使用，退黄效果更好。如大黄干结者，加玄明粉、枳实；若大便溏，可用制大黄。

5、　　通过对五脏的认识和学习，了解到五脏主要功能正常，五脏之间关系协调，五脏各属系统功能正常，人体机能就可以保持一种调畅的状态，就不容易感病或者内生疾病。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　情绪的失常也会影响五脏的健康。大喜伤心，大悲伤肺，大怒伤肝，大恐伤肾，忧思伤脾。所以，我们在现实生活中要保持平常的心态：不以物喜，不以己悲。保持和谐的生活

6、方式和人际关系，对我们的身体健康、生活工作都有好处。　　有人说：中医是宏观医学，西医是微观医学，中医他承载了中国人的智慧，中国的文化，中国的发展，并使我们可站在更高的角度观察人类的繁衍生息。中医临床是以为依据，因之历代许多医学名家，所著的浩如烟海的医书，可以咸视之为“证治学”，即“辨证论治”。证治学为从病象研究治法，即从病象，辨病证的阴阳、虚实、表里、寒热，然后处方，以取得疗效。这其间存在着盈虚消长之道理，充分体现出辨证论治是基于一种哲理之学问。　　中医几千年的发展史，为人类的健康做出了巨大的贡献。作为中国传统科学技术的代表和传统文化的结

7、晶，中医创造了世界科学史上的两个奇迹，一个是历史的奇迹，中医为中国人民繁衍生息的医疗保驾护航；另一个是现实的奇迹，为那些患有疑难怪病的病人解除痛苦。也许有人要问，中医是什么？我们说中医是朴素的辩证法，是劳动人民经过两千多年以来积累的与各种疾病做斗争经验的总结，中医是人类历史上最伟大的发明之一，同时也是具有最完整理论体系的科学，它的理论对其它学科和人类生活具有重要的指导意义。　　意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特

8、点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。发扬传统、吐故纳新、中西结合、面向当代，成为中医学发展的态势，成为全世界关注中医学的依据。就让时间见证传统的经验积累，让后