历史：第8课《古代科技与思想文化（一）》同步练习

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1、第8课古代科技与思想文化（一）一、单项选择题1.古代埃及人使用的文字形成于（）A.公元前3000年B.公元前2000年C.公元前1500年D.公元前1000年2.要想研究古代西亚地区的历史，我们应该首先掌握下列哪种文字（）A.象形文字B.楔形文字C.希腊字母D.拉丁字母3.创造楔形文字的是（）A.苏美尔人B.阿卡德人C.腓尼基人D.古代埃及人4.当基督教的救世主耶稣诞生时，中国正处于什么朝代（）A.秦朝B.西汉C.东汉D.三国时期5.摩揭陀国哪个国王在位时，佛教开始抽古代印度以外传播？（）A.汉谟拉比B.胡夫C.图特摩斯三世D.阿育王6.我们身边也有不

2、少信仰基督教的人，基督教最早出现的地区在（）A.古代印度B.巴勒斯坦地区C.阿拉伯地区D.两河流域7.基督教产生于（）A.日耳曼人中间B.巴比伦人中间C.古印度人中间D.犹太人中间8.“安拉”、“清真寺”与它相关的宗教是伊斯兰教，它的创始人是（）A.乔达摩悉达多B.耶稣C.穆罕默德D.安拉9.伊斯兰教的经典是（）A.《圣经》B.《道德经》C.《古兰经》D.《诗经》10.下列宗教中，起到促进统一作用的是（）A.伊斯兰教B.基督教C.佛教D.天主教二、材料解析题1.阅读下列材料，回答问题：“19世纪30年代，英国青年军官罗林生在伊朗西部的山上发现了一幅雕刻

3、在岩壁上的作品，……作品中的文字的笔画一头粗一头细……”请回答：①材料中所说的文字是哪一种文字？它是在什么时候由什么人发明的？②与这种文字同时期还有哪一种文字？它是什么人发明的？③这种文字主要被哪里的古代民族所采用？2.阅读下列材料后，回答问题：“彻底消除和根绝欲望后，生老病死、悲伤、哀痛、苦难、不幸和绝望就一扫而光。”请回答：①上述说教是哪一宗教的教义？这一宗教产生于什么地方？②这一宗教是何时向外传播的？从材料可看出这种宗教的实质是什么？3.阅读下面材料，回答问题：“穆斯林的宗教义务集中在伊斯兰教的五大纲领中：信仰的表白，念诵‘除真主外，别无神灵，穆

4、罕默德是真主的使者’；穆斯林的婴儿出生时，首先听到的是这两句话，穆斯林临终时，最后说出的也是这两句话。忠实的穆斯林，每日要向克尔伯神庙按规定的仪式礼拜五次；每星期五举行公众礼拜，每个穆斯林不分性别，只要身体健康、旅途安全、能自备旅费而且家属的生活有着落，一生必须到麦加朝圣一次”。请回答：①穆斯林是指什么人？上述这些材料出自什么经典？②纲领中宣传的“除真主外，别无神灵”在当时起了什么作用？三、列举题：列举世界三大宗教建立的名称、时间、地点及创始人。四、简答题：佛教是怎样产生的，它的基本教义是什么？参考答案：一、单项选择题1.A2.B3.A4.C5.D6.

5、B7.D8.C9.C10.A二、材料解析题1.①楔形文字公元前3000年苏美尔人②象形文字古代埃及人③古代西亚2.①佛教古代印度②公元前3世纪阿育王在位时它要求人们忍耐、顺从，放弃反抗和斗争，由此可看出佛教是统治阶级剥削和压迫劳动人民的工具。3.①穆斯林是指伊斯兰教的信徒《古兰经》②这种说教在当时促进了阿拉伯半岛的统一。三、列举题：佛教公元前6世纪古代印度乔达摩?悉达多基督教1世纪巴勒斯坦地区传说中的耶稣伊斯兰教7世纪阿拉伯半岛的麦加穆罕默德四、简答题：公元前6世纪，古代印度的种姓制度日益引起人们的不满，印度社会矛盾尖锐，佛教就在这种社会背景下诞生了。

6、佛教宣扬“众生平等”，反对婆罗门教的特权地位。它认为世间万物发展有因果缘由；人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行。