九年级语文下册 《苏州园林》教案15 鄂教版

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1、17.苏州园林一、教学目标:1.了解苏州园林图画美的特点,领略我国江南宅第园林建筑的风貌。2.理解课文严谨的结构层次及准确、简洁、生动的语言。3.运用多媒体手段使学生对苏州园林的美有一直观感受,从而激发学生欣赏并热爱祖国灿烂文化的感情。教学重点——体会作者抓住了苏州园林的哪个特征,又是怎样突出这个特征的。教学难点——学习本文严谨的结构层次。课时安排——2课时二、课文字词(分发,不然教学进度来不及)(按其在课文中出现的顺序)(板书出字词)标本:这里指样本典范鉴赏  jiàn shǎng :对艺术品或文物的欣赏和评价。 因地制宜:因:依据;制:制定;宜:适当的措施。根据各地的具体情况,制定适宜

2、的办法。自出心裁 :出于自心的创造和裁断 。轩  榭 xuān xiè:轩,有窗户的廊子或小屋。榭,建筑在台上的房屋。池沼(zhǎo):天然的水池子。败笔 : 写字中写的不好的一笔或绘画中画的不好的部 分。 对称(chèn):指图形或物体两对的两边的各部分,在大小、形状和排列上具有一一对应的关系 重峦叠嶂(luán)(zhàng):重重叠叠的山峰。峦:连着的山。嶂:形势高险像屏障一样的山峰。阅历:由经历得来的知识;亲身见过、听过或做过。丘壑 hè :山丘和水沟。比喻心中构思好的腹稿或设计样式。模(mú)样:表示约略的情况雷同:指不该相同而相同。俯仰生姿:有高有矮,形成各种美好的姿态。相间(

3、jiàn): 一个隔着一个。嶙峋: lín xún枯瘦的样子。镂lòu空:雕刻出穿透物体的花纹或文字。蔓延:形容像蔓草一样延伸扩展。蔷薇(qiáng wēi)又称野蔷薇,是一种蔓藤爬篱笆的小花,耐寒,有野生的,可以药用。图案:有装饰意味的花纹或图形,以结构整齐、匀称、调和为特点。庸俗(yōng):平庸粗俗。别具匠心:具有与众不同的巧妙构思。匠心:匠师之心,指巧妙的设计。斟酌  zhēn zhuó:考虑事情、文字等是否可行或是否适当。 广漆:天然漆的一种。由熟漆或生漆和桐油调制而成。三、课文朗读:四、课文导语:▲请对出“江南园林甲天下”的下联?苏州园林甲江南。俗话说:“上有天堂,下有苏杭。”

4、足以说明苏州之美。苏州的园林艺术历史悠久,现存园林远则上千年,近则四五百年,全城有一百多处园林,可以说是集历代江南园林艺术之大成。叶圣陶先生从欣赏者的角度,抓住苏州园林的基本艺术特征,作了具体而生动的说明。一、常识(分发)叶圣陶(1894~1988),现代著名作家、教育家。名绍钧,字秉臣,辛亥革命后改字圣陶。二三十年代的创作很多,短篇小说集有《隔膜》《火灾》等六本,散文集有《脚步集》,童话有《稻草人》《古代英雄的石像》,长篇小说有《倪ní焕之》。1925年“五卅”运动后,创作了《夜》《多收了三五斗》等小说。他创作态度严谨,语言洗练优美,风格朴素自然,有“优美的语言艺术家”之称。 拙政园——

5、拙政园与北京颐和园、承德避暑山庄、苏州留园并称为我国四大古典名园。现为全国重点文物保护单位。 沧浪亭 ——沧浪亭与狮子林、拙政园、留园并列为苏州宋、元、明、清四大园林,是现存苏州园林中历史最为悠久的园林。全国景色简洁古朴,落落大方,不以工巧取胜,而以自然为美。 狮子林 ——狮子林为苏州四大名园之一,至今已有六百多年的历史。既有苏州古典园林亭、台、楼、阁、厅、堂、轩、廊之人文景观,更以湖山奇石、洞壑深邃而享誉盛名,素有“假山王国”之美誉。 留园 ——留园为苏州四大名园之一。园中分四个风景区,以建筑空间处理得当而居苏州园林之冠。 网师园 ——网师园占地不及拙政园的六分之一,但小中见大,布局严谨

6、,主次分明又富于变化,园内有园,景外有景,精巧幽深之至。建筑虽多,却不见拥塞,山池虽小,却不觉局促,因此被认为是苏州古典园林中以少胜多的典范。 怡园 ——怡园是苏州园林中建筑最晚的园林,因而得以博采众长,形成其集锦式的特点。二、课内问题--串讲:(含语言分析)(板书出题目)1、第1段:作者对苏州园林的总体印象是什么? 苏州园林是我国各地园林的标本,标本”(文中指为人们愿意观摩取法的样本)各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。标本地位决定了苏州园林值得鉴赏(“鉴赏”指对艺术品感受、理解、欣赏、评判)不该错过,即:窥苏州园林之一斑,见各地园林之全豹!理解苏州园林在我国园林建筑中的地位和作用,同

7、时也为苏州园林的艺术美、图画美埋下伏笔。这是全文总起,确立本文说明的对象——苏州园林。2.第2段:苏州园林总的特征是什么?从哪几个角度说明苏州园林总体特征?总体特征是——“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”,这是贯穿全文的中心。苏州园林的共同点具体体现在四个“讲究”上(讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次),既高度概括了苏州园林总的设计原则,又从大处体现了苏州

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