九年级数学上册 概率导学案（无答案） 人教新课标版

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1、蒙山县新圩中学学科导学案主备人：__许开灼__复备人：__赖芳__审核人：___________授课时间：____________课时：___________教务处签名：________________课题：____25.1随机事件与概率___班级：________________小组：________________姓名：________________一、导学流程1、自主学习2、小组交流3、分组展示25.1随机事件与概率1、了解必然事件，不可能事件和随机事件的特点，并根据这些特点区别有关事件。2、理解概率的含义，会用概率的定义求一个事件的概率同学科老师补充：

2、反思：一、阅读课本P125~P131，完成知识要点1、随机事件、必然事件和不可能事件（1）在相同条件下可能发生也可能不发生的事件称为______事件。（2）确定性事件包括_________事件和_________事件。①在相同条件下，必然会发生的事件称为________事件。②在相同条件下，必定不会发生的事件称为________事件。2、概率①概率：表示一个事件发生的可能性的大小的数叫做概率。概率通常用P表示；②概率的计算：如果共有n种可能出现的结果，并且它们发生的可能性都相等，事件A包含其中的m种结果，那么事件A发生的概率为：P（A）=m/n③概率的范围：事件

3、的概率为1，事件的概率为0，如果A为事件那么0

4、2且小于5；二、基础练习1、指出下列事件是随机事件、不可能事件还是必然事件：(1)事件“小强放学回家打开电视机,屏幕上恰好在播足球赛”是_____事件；(2)事件“广州市每年夏天都不下雨”是_____事件；(3)事件“取一个普通骰子进行抛掷试验，发现‘偶数朝上’出现的频率与‘奇数朝上’出现的频率之和等于1”是_____事件；2、计算下列事件的概率(1)抛掷一个质地均匀的正方体骰子，骰子的六个面上分别刻有1至6的点数，则掷得点数是5的概率是___。(2)掷两枚普通硬币，出现两个正面的概率是．(3)袋中共有大小相同的红球5个、白球3个，任意摸出一球为红球的概率是__

5、___；任意摸出两个球均为红球的概率是____。3、一个事件发生的概率不可能是（）A、0B、C、1D、4、（1）10张卡片分别写有0至9十个数字，将它们放入纸箱后，任意摸出一张，则P（摸到数字2）＝　　，P（摸到奇数）＝　　　；（2）一副没有大小王的扑克，共52张，抽出一张是红桃的概率为　　．5、、任意抛掷一枚均匀的硬币，前9次都是正面朝上，当他掷第10次时，你认为正面朝上的概率是。6、在一次抽奖活动中，中奖概率是0.12，则不中奖的概率是．7、有五张卡片，每张卡片上分别写有1，2，3，4，5，洗匀后从中任取一张，放回后再抽一张，两次抽到的数字和为的概率最大，抽

6、到和大于8的概率为．8、某口袋中有红色、黄色、蓝色玻璃共72个，小明通过多次摸球试验后，发现摸到红球、黄球、蓝球的频率为35%、25%和40%，估计口袋中黄色玻璃球有个．9、口袋里有红、绿、黄三种颜色的球，其中红球4个，绿球5个，任意摸出一个绿球的概率是，则摸出一个黄球的概率是．三、自我提高1、有5条线段，其长分别为1、3、5、7、9个单位，求从中任取3条能构成三角形的概率。2、某商店举办有奖储蓄活动，购货满100元者发对奖券一张，在10000张奖券中，设特等奖1个，一等奖10个，二等奖100个．若某人购物满100元，那么他中一等奖的概率是多少？3、能否设计一种

7、转盘游戏，圆盘被分成若干等份分别涂成红、黄、蓝三种颜色，使得转到红区域的概率为，转到黄区域的概率为，转到蓝区域的概率为。如果能，给出一种设计；如果不能，说明理由。