高中生物生态系统的能量流动 练习与解析1新课标 人教版 必修3

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1、生态系统的能量流动练习与解析11.下列四个生态系统（图5—2—9）中，绿色植物所固定的太阳能相等。如果物种甲是人类所需的资源，那么能提供甲最多的生态系统是图5—2—9解析：人们研究生态系统中能量流动的主要目的，就是设法调整生态系统的能量流动关系，使能量流向对人类最有益的部分。最有效的措施就是尽量减少能量流动的中间环节，缩短食物链。答案：A2.根据生态学的原理，要使能量流经食物链的总消耗最少，人们应采取哪一种食物结构A.以禽类、蛋类为主　　　　　　　　　　　B.以淡水养殖的鱼虾为主Ｃ.以谷物和植物蛋白为主　　　　　　　Ｄ.以猪肉等家禽的肉类为主解析：根据能量流动逐

2、级递减的原理，食物链越长，流经食物链的总能量损失越多。由此可知，以植物产品为食的生物与植物（生产者）组成的共有两个营养级的食物链最短，能量在此种食物链流动时损失最少。答案：Ｃ3.在一个生态系统中，已知初级消费者与次级消费者的个体数分别为N1、N2，个体平均重量分别为M1、M2，则下列正确的是A.N1·M1＞N2·M2　　　　　　　　　　　　B.N1·M1=N2·M2C.N1·M1

3、少于初级消费者。答案：A4.生态系统的能量流动是A.太阳能被绿色植物固定的过程　　　　　　B.系统内生物体能量代谢的过程C.系统内伴随物质循环的能量转移过程　　　D.能量从生物体进入环境的过程解析：生态系统的能量流动是指能量在生态系统各营养级之间的传递过程，包括各个环节中能量的释放、转移和利用。答案：C5.在某生态系统中，已知1只2千克的鹰要吃10千克的小鸟，0.25千克的小鸟要吃2千克的昆虫，而100千克的昆虫要吃1000千克的绿色植物，若各营养级生物所摄入的食物全转化为能量的话，那么，这只鹰转化为绿色植物化学能的百分比则为A.0.05%　　　　　B.0.5%

4、　　　　　　　C.0.25%　　　　　　　D.0.025%解析：由于生态系统中能量在各营养级之间的传递是递减的，其转化效率的计算是该营养级的生物量除以上一个营养级（即它所吃的食物的重量）。本题可分步计算，也可依次性计算。分步计算的方法是：①2÷10=0.2，②0.25÷2=0.125,③100÷1000=0.1,④0.2×0.125×0.1×100%=0.25%。一次性计算方法是：（2/10）×（0.25/2）×（100/1000）×100%=0.25%。答案：C6.人们常用金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系A.能量和营养级　　　　　　　　　　　　　B.个体

5、大小和营养级C.个体大小与个体数量　　　　　　　　　　D.个体数量与生物类型解析：由于能量在生态系统中的流动是单向递减的，效率为10%~20%，这样的金字塔说明了能量和营养级的关系。答案：A7.在一个食物链中，兔不会吃狼，食物不能倒流，这就造成了生态系统中A.氧循环是单向的　　　　　　　　　　　　B.碳循环是单向的C.水循环是单向的　　　　　　　　　　　　D.能量流动是单向的解析：能量在生态系统中的流动方向是单向的，不可逆转，也不能循环流动。原因是：①食物链各个营养级的顺序是不可逆转的，这是长期自然选择的结果；②各个营养级的能量总是趋向于以呼吸作用产生的热能散失

6、掉。由于热能不能被绿色植物作为光合作用的能源，所以整个生态系统必须要太阳能不断予以补充。答案：D8.在藻类→水蚤→鱼这条稳定的食物链中（不考虑其他影响），若以能量传递效率为10％～20％计算，如果水蚤的干重是1000克，那么藻类的干重至少是______克；而鱼的干重最多是______克。解析：这是一道与生态系统中能量流动的特点相关的计算题。解答此题的关键有两点。一是要掌握能量传递效率为10％～20％，二是要注意“至少”和“最多”这两个关键词。由于在相邻的两个营养级之间，能量的传递效率为10％～20％，则藻类的干重应在（1000克÷10％）至（1000克÷20％）

7、之间，取少者为5000克；而鱼的干重则应在（1000克×10％）至（1000克×20％）之间，取多者为200克。答案：5000　2009.一个食物链的营养级一般不超过五个，但某生态系统中，有的食物链中有的动物可处在第六营养级，是何原因？答案：一个生态系统，生物种类越多，个体数量越大，食物链就越多，这样便形成了复杂的食物网。有些肉食性动物，在某个食物链上处于第六营养级，而在另外的食物链上处于别的营养级，即它又可以其他的动物为食，而获得一些能量，因此能够维持生命。10.图5—2—10为南极海域的食物网，请回答：图5—2—10（1）该食物网中最长的食物链有______

8、个营养级。（2）属于第三