高中生物生态系统的能量流动 练习与解析2新课标 人教版 必修3

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1、生态系统的能量流动练习与解析21.谚语“一山不容二虎”，用生态学的观点来解释应为（）A.虎的个体太大，生活的空间也大B.虎的性情孤僻，不喜欢群居C.虎的性情凶残，把幼虎吃掉了D.虎是营养级很高的生物，能得到的能量少，个体数量也就少解析：根据生态系统中能量流动逐级递减的特点和规律，营养级越高，可利用的能量就越少，老虎在生态系统中几乎是最高营养级，通过食物链（网）流至老虎的能量已减到很小的程度。因此老虎的数量将是很少的。答案：D2.如果一个人食物中有1/2来自绿色植物，1/4来自小型肉食动物，1/4来自羊肉，假如传递效率

2、为10%，那么此人每增加1千克体重，约消耗植物（）A.10千克B.28千克C.100千克D.280千克解析：该题中人可通过三条食物链获得食物，若通过植物→人这条食物链增重1/2×1=0.5千克，则需消耗植物0.5×10=5千克；通过食物链植物→羊→人增重1/4×1=0.25千克，则需消耗植物0.25×10×10=25千克；通过食物链植物→植食动物→小型肉食动物→人增重1/4×1=0.25千克，则需消耗植物0.25×10×10×10=250千克，共需消耗植物280千克。答案：D3.根据生态学原理，要使能量流经食物链的总

3、消耗量降到最低，应采取下列哪种食物结构（）A.以淡水养殖的鱼类为主B.以家畜的肉类为主C.以谷类和植物蛋白为主D.以禽类的肉和蛋白为主解析：本题旨在考查能量流动的特点。根据能量流动逐级递减的原理，食物链越长，营养级越多，流经该食物链的能量损失就越多。以谷物和植物蛋白为食，则人是直接以生产者为食，人属于初级消费者、第二营养级，能量总消耗最少。答案：C4.关于生态系统能量流动，下列说法错误的是（）A.在食物链中能量流动是单向的，是因为上一个营养级的生物不可能以下一个营养级的生物为食B.能量逐级递减流动的原因之一是呼吸消耗

4、C.能量的流动特点说明自然界中的能量是不守恒的D.能量的传递效率大约为10%～20%解析：能量流动逐级递减的原因是每个营养级都因种种原因不能将其能量全部传给下一个营养级，但流经整个生态系统的总能量是等于生产者固定的总能量的。这体现了能量的守恒，分析时要注意各营养级呼吸作用散失的能量也是生产者固定的总能量的一部分。答案：C5.农民经常拔除稻田里的稗草，人们要不断地清除鱼塘中食肉的“黑鱼”。用生态学的观点分析，这样做是为了（）A.保持生态平衡B.保持生物群落的单一性C.调整能量在生态系统中的流动方向D.使物质和能量能尽快

5、地流动解析：人们研究生态系统能量流动的意义之一就在于可以在遵循生态系统自身规律的前提下，调整生态系统的能量流动关系，使更多的能量流向对人类最有益的部分。如减少稗草、黑鱼对能量的占有。答案：C6.能量在生态系统内单向流动的原因不包括（）A.各营养级利用的能源物质不同B.生物体内的能量最终以呼吸散失C.生产者不能固定呼吸热D.食物链中营养级关系不可逆转解析：各种生物的主要能源物质是糖类，此外还有蛋白质和脂质。直接能源物质都是ATP。答案：A7.在一个生态系统中，已知初级消费者与次级消费者的个体数分别为N1、N2，个体平均

6、重量分别为M1、M2，则下列选项中正确的是（）A.N1·M1>N2·M2B.N1·M1＝N2·M2C.N1·M1

7、光合作用的反应式：6CO2+12H2OC6H12O6+6O2+6H2O，先计算出释放60mol的氧气，固定的葡萄糖量是10mol，1mol的葡萄糖中储存了2870kJ的能量，10mol葡萄糖固定的总能量为28700kJ。再考虑能量流动的特点，沿着营养级逐级递减，最大传递效率为20%。到次级消费者时，能量传递效率为20%×20%=4%，流入次级消费者体内的能量为28700×4%=1148kJ。答案：B9.下表是Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四个种群在一个达到生态平衡的环境中所含有的总能量和残留农药DDT的平均浓度。这四个种群的最简单的

8、能量流动渠道应是（）ⅠⅡⅢⅣ能量（kJ）2.8×1091.3×1089.1×1072.9×107DDT浓度（ppm）0.040.350.393.4A.Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→ⅣB.Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ和Ⅰ→Ⅱ→ⅣC.Ⅰ→Ⅱ→Ⅳ和Ⅰ→ⅢD.Ⅰ→Ⅱ→Ⅳ和Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ解析：DDT在生物体内通过食物链逐级进行富集，而能量流动的特点是逐级递减的，参考以上规律，可知Ⅱ和Ⅲ处于同一