八年级物理上册3.3光的直线传播教案苏科版 (2)

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1、第三节光的直线传播一.教学目的:1.知道光沿直线传播和光速，理解激光测距的原理;2.能解释小孔成像、日食、月食等现象;二.教学重点、难点:运用光的直线传播解释影子、日食、月食等现象.三.教学过程:1.上节复习:(1)概念检查;(2)讲解作业;2.光的直线传播(1)光在同一种均匀介质中是沿直线传播的;(2)光线:用来表示光传播路径和方向的带箭头的直线.它是人们研究光现象的一种方法,是形象直观的表示光传播路径和方向的理想化的物理模型,像这种建立理想化模型的方法,是物理学中研究问题的一个很重要的方法.(3)小孔成像:成像图如上图,当s1>s2时,成的像是倒立、缩小的实象;当s

2、1=s2时,成的像是倒立、等大的实象;当s1

3、×108m/s.光在固体、液体、气体中传播得最快的是气体.(2)光年:光年是光在一年中所通过的路程,所以光年是长度的单位.一光年就是9.46×1012km.1.课堂练习:(1)在工程中，常用激光引导掘进机前进，从而保证隧道是直的，这是利用了____________原理来工作的．(2)月食现象的原因是（）A、太阳光从侧面照到月球上B、射向月球的太阳光，途中被地球挡住C、射向地球的太阳光，途中被月球挡住D、射向月球的太阳光，途中被别的天体（地球除外）挡住(3)供电部门正在进行铺设电线施工，如果让你来检验他们所竖的电线杆是不是在同一条直线上，你会怎么办？说出你这样做的科学根据

4、．(4)夜晚，当你向一盏路灯走近和离开路灯的过程中，你的影子的长度是（）A、由长逐渐变短，再由短逐渐变长B、由短逐渐变长，到逐渐消失C、由短逐渐变长，到无穷长D、以上说法都是不正确的（5）．一个人面向南站立在阳光下，如果他的影子在身体左侧，则当时是什么时候？（早上、中午、傍晚）请说出你作出判断的理由．四.布置作业见资料题目