七年级语文海滨仲夏夜知识精讲 人教义务版

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1、七年级语文海滨仲夏夜知识精讲人教义务版【课文背景知识】峻青，原名孙俊卿，生于1922年，山东海阳县人，当代作家。幼年家贫，抗战爆发后参加革命。1941年写出第一部作品《风雪之夜》，后做记者和编辑工作。主要作品有短篇小说集《黎明的河边》、《海燕》、《最后的报告》和散文集《欧竹书谢》《秋色赋》等。他的作品大都具有坚实的生活基础和革命浪漫主义精神，结构严谨，情节曲折，故事动人，人物形象鲜明，文笔清新而流畅。《海滨仲夏夜》写于1962年。本文节选的是文章的开头、中间和结尾几个描写海滨仲夏夜景色的片段。【字词综合运用】生字烁shuò绯穆mù穹qióng憩qì

2、徘徊páihuái皎酣畅chàng炙zhì霍huò生词肃穆（sùmù）：严肃而恭敬。闪烁（shuò）：①（光亮）动摇不定，忽明忽暗；②（说话）稍微露出一点想法，但不肯说明确；吞吞吐吐。炙晒（zhìshài）：烤晒，形容温度很高。炙，烤。休憩（xiūqì）：休憩。憩，休息。徘徊（páihuái）：在一个地方来回地走，比喻犹豫不定。酣畅（chàng）：畅快（多指饮酒和睡眠）。酣，泛指尽兴、畅快等。幽美（）：幽静美丽。海阔天空（）：形容大自然的广阔，也比喻想象或说话毫无拘束。【重点难点讲解】重点本文阅读重点应放在对课文内容和作者感情理解的基础上，去分析文

3、章中描绘出的五幅流动着的变化着的画面。难点难点应是领会作者通过细致入微的观察，抓住海滨夏夜富有特色的景物，用形象、生动的语言和贴切的比喻加以描绘。课文用细腻的笔触，抓住夕阳落山不久到月上中天这段时间内光线和色彩的变化，描绘了夏夜海滨特有的景色和海滨沙滩上劳动者闲适、欢愉的休息（憩）场面，抒发了作者对海滨夏夜优美景色的赞赏和对人民幸福生活的由衷祝愿。本文描写的中心是“海滨夏夜”，作者抓住色彩和光亮的变化，用五幅画面描绘“夏夜”的优美，抓住沙滩、海水、海风、空气、天空与“海滨”的清新和凉爽，进而写出在这特有景色中欢笑、休憩的人们，描写细腻，语言生动。文

4、章用比喻显示景物特点。如写霞光、星光、灯光和月光都用了贴切、生动的比喻。比如用“一片片霍霍燃烧着的火焰”比喻映照在浪峰上的又红又亮的霞光，“火焰”显示了霞光的色彩和亮光，“燃烧着的火焰”则突出了它的动感，显示出这是一幅动态的画面。又如写灯光“像一串流动着的珍珠”，把映照在海面上的随着波浪“晃动”“闪烁”的灯光活灵活现地表现出来。写星光，把它比喻成‘“明灯”，写月光映在大海里好像“闪烁着一片鱼鳞似的银波”等，不仅生动贴切，而且使形象更加鲜明。【知识延伸检索】写景物的变化，要注意观察点和观察对象之间的关系。有时观察点没有变，但外界条件起了变化（如夕阳西

5、沉、夜色加深、月亮上升等），观察的对象当然也随着起变化，所以要仔细观察变化的情况，才能把景物微妙的变化具体而又生动地表现出来。有时观察点改变了，观察对象自然随着变化。如本课“我”在沙滩漫步，那就是边走边看边描写所看到的景象，这时就要仔细观察景物的变换，写出它们的动态。【课文阅读指导】1．课文阅读引导本文标题十分醒目明确。“海滨”点明了特定的地点；“仲夏”点明了具体的季节；“夜”点明了时间。作者抓住这个自然环境中变化不定的景物，酣畅淋漓地描绘出一幅幅海滨仲夏夜的幽美图画，给人以美的享受和情的感染。本文先用三段文字描写了霞光、星光、灯光三幅画面，着重光

6、线、色彩、动态描绘；第四幅画，以霞光、大海、星斗、灯光交织成的绚丽多彩的夜色为背景，写“我”在海滩的所见，写劳动者的欢声笑语。由于观察点在不断移动，看的景物也在不断变化。接着由景及人：他们尽情地说笑，尽情地休憩，这里作者尽情抒发了对大海的喜爱，对幸福生活着的人民的热爱之情，此组画面应作为阅读重点。最后一幅画面，描写皎洁明亮的月色和月下的海滩景色；按时间推移分三层来描写，最后作者以抒情的笔调，把眼前的情景和人物结合起来寓情于景，对这些英雄的人们自由幸福的生活，表达了美好祝愿。2．重要语段剖析在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走

7、去。海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的刷刷声。晚来的海风，清新而又凉爽。我的心里，有着说不出的兴奋和愉快。这一语段写“我”漫步海滩，由于观察点在不断移动，景物也在不断变化。从不同角度写景物的特点。这一段重点写海滩上的景物：沙滩是“软绵绵”的（触觉）；海水抚摸（视觉）“细软”（触觉）的沙滩，发出“温柔的”刷刷声（听觉）；海风是“既清新（嗅觉）而又凉爽（触觉）”。在此，作者不仅把浓郁的感情倾注于对自然景色的描写中，而且还沉醉在这个幽美境界之中。这样，作者便有条件调动自己的多种官能感觉，对海滨美景进行细腻的描绘。【课文结构分析】段落大意文章描绘了海

8、滨夏夜的五幅图画：第一幅（1）：以“大海”为背景描绘霞光滚动，象燃烧的火焰。第二幅（2）：以“天幕”为背景写启明星，突出其