专题强化训练(六

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1、温馨提示：此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。专题强化训练(六)信息分子的传递(40分钟　100分)一、选择题(共5小题，每小题6分，共30分)1.(2014·江苏高考)关于基因控制蛋白质合成的过程，下列叙述正确的是(　　)A.一个含n个碱基的DNA分子，转录的mRNA分子的碱基数是n/2个B.细菌的一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板，提高转录效率C.DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上D.在细胞周期中，mRNA的种类和含量均不断发生变化【解析】选D。本题考查DNA

2、复制、基因转录的相关知识。不具有遗传效应的DNA片段不发生转录，不会形成mRNA，所以mRNA分子的碱基数小于n/2个，故A错误；转录是指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程，故B错误；DNA聚合酶与RNA聚合酶的结合位点都在DNA上，故C错误；在细胞周期中，由于基因的选择性表达，使mRNA的种类和含量均不断发生变化，故D正确。2.(2015·四平模拟)反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于维持生命系统的稳态具有重要意义，下列关于反馈调节的叙述不正确的是(　　)A.细胞外液渗透压调节过程中存在负反馈调节B.生态系统的稳定性维持过程中存

3、在反馈调节C.生态系统的信息传递过程中不存在反馈调节D.群落演替过程中也存在反馈调节【解析】选C。在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节(生物学)。反馈调节又分为正反馈调节和负反馈调节两种。生态系统的信息传递把生态系统中的各组分联系成一个统一的整体，是生态系统调控的基础，信息传递是生态系统的基本功能之一；生态系统的信息传递具有双向传递的特点，如捕食者和猎物之间的信息传递，存在反馈调节。3.下列有关信息传递过程，错误的是(　　)A.传出神经末梢突触小体神经递质肌肉或腺体B.胚芽鞘尖端生长素胚芽鞘尖端下部C.雌蛾性外激

4、素同种雄蛾D.小肠黏膜促胰液素胰岛【解析】选D。传出神经末梢突触小体的膜是突触前膜，释放神经递质作用于效应器，肌肉或腺体就可以作为效应器，因此A正确。生长素在胚芽鞘尖端产生，极性运输到其他部位起作用，因此B正确。生物间可以通过释放某种化学物质来进行信息传递，因此C正确。小肠黏膜产生的促胰液素作用于胰腺而非胰岛，因此D错误。4.细胞间和细胞内信息传递过程中，需要受体对信号的识别。下图中甲、乙分别表示人体细胞内受体和细胞表面受体的作用机制模式图。下列有关受体的叙述错误的是(　　)A.图中细胞膜上的受体、细胞质受体和核受体的化学本质均为糖蛋白(蛋白质)B.雌性激素只能被特定

5、的受体结合，从而使雌性激素只能作用于特定的靶细胞C.人体内其他激素的作用机制与甲相似，即通过细胞内受体识别特定的激素D.若乙表示神经元间兴奋的传递方式，其中信号分子为神经递质【解析】选C。雌性激素为脂质，易通过细胞膜进入细胞内，其作用机理如题图甲所示。而人体大多数激素，如生长激素、胰岛素、胰高血糖素等为蛋白质，不可以直接跨膜运输，这类激素的受体一般位于细胞膜上，故选项C错误。5.(2015·宿州模拟)生态系统中存在各种类型的信息传递，下列相关叙述正确的是(　　)A.酵母菌线粒体的蛋白质合成不存在信息传递B.生物体正常生命活动的进行及生物种群的繁衍离不开信息传递C.生物

6、体内细胞间的信息传递都依赖于细胞膜上的受体来实现D.生态系统中的信息都是沿食物链从低营养级向高营养级传递【解题指南】解答本题应明确以下两点：(1)细胞间的信息传递有三种情况。①直接联系，如精卵细胞的结合；②间接联系，如通过激素的联系；③通过细胞通道联系，如胞间连丝。(2)生态系统中的信息可以双向传递，也可以单向传递。【解析】选B。本题考查生态系统不同层次中的信息传递的相关知识。酵母菌线粒体的蛋白质合成存在遗传信息的传递，A错误；生态系统的信息传递对生物体生命活动的正常进行和种群的繁衍具有重要意义，B正确；细胞间的信息传递不一定需要受体，受体也不一定在细胞膜上，C错误；

7、生态系统中的信息传递通常是双向的，D错误。二、非选择题(共4小题，共70分)6.(16分)根据图一至图三遗传信息的传递和表达过程，回答相关问题。(1)上图中表示脱氧核苷酸长链的是　　　　　　　　　　　　　　　　　，能够发生A与T相互配对的是图　　　　　　　　　。(2)图三过程不可能发生在　　　　中。A.神经元　　　　　　B.肝细胞C.心肌细胞D.哺乳动物成熟的红细胞(3)若图三合成的产物由n个氨基酸组成，指导其合成的mRNA的碱基数远大于3n的原因之一是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。(4)中心法则中图一至图三没有发生的过程是