2017年秋学期德育处工作计划.doc

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2017年秋学期德育处工作计划2017年秋学期德育处工作计划一、指导思想：　　本学年，我校德育工作将继续认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，强化德育队伍建设；狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心健康；以弘扬和培育民族精神为核心，以基础明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。二、重点工作：（一）加强队伍建设，引导正确育人意识。“育人为本、德育为先”健全班主任的培训学习制度，积极创造有利条，建设好一支坚强有力的班主任队伍。确立正确的育人观，要使每一位教师牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。继续组织好每月一次的班主任工作会议。 2017年秋学期德育处工作计划2017年秋学期德育处工作计划一、指导思想：　　本学年，我校德育工作将继续认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，强化德育队伍建设；狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心健康；以弘扬和培育民族精神为核心，以基础明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。二、重点工作：（一）加强队伍建设，引导正确育人意识。“育人为本、德育为先”健全班主任的培训学习制度，积极创造有利条，建设好一支坚强有力的班主任队伍。确立正确的育人观，要使每一位教师牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。继续组织好每月一次的班主任工作会议。 2017年秋学期德育处工作计划2017年秋学期德育处工作计划一、指导思想：　　本学年，我校德育工作将继续认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，强化德育队伍建设；狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心健康；以弘扬和培育民族精神为核心，以基础明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。二、重点工作：（一）加强队伍建设，引导正确育人意识。“育人为本、德育为先”健全班主任的培训学习制度，积极创造有利条，建设好一支坚强有力的班主任队伍。确立正确的育人观，要使每一位教师牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。继续组织好每月一次的班主任工作会议。 2017年秋学期德育处工作计划2017年秋学期德育处工作计划一、指导思想：　　本学年，我校德育工作将继续认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，强化德育队伍建设；狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心健康；以弘扬和培育民族精神为核心，以基础明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。二、重点工作：（一）加强队伍建设，引导正确育人意识。“育人为本、德育为先”健全班主任的培训学习制度，积极创造有利条，建设好一支坚强有力的班主任队伍。确立正确的育人观，要使每一位教师牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。继续组织好每月一次的班主任工作会议。 指导班主任有针对性地开展学习讨论、经验交流，从而使学校德育工作能真正落到实处。强化自主意识，培养队干综合能力。做好新一届队干部的选拔工作，坚持完善队干部例会制度，加强对队干部的教育和培训，积极发挥队干部的作用，为全体学生树立典型。（二）狠抓规范养成，培养良好行为习惯。1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。要利用班会组织学生认真学习贯彻践行《小学生守则》《小学生日常行为规范》以及校纪校规，并做到经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。要加强学生明礼仪和知恩感恩教育，要重视良好学习习惯的养成教育，注重提高他们的明素质，让学生终身受益。2、开展多种形式教育。利用晨会、班会、崇小讲堂、知识讲座、红领巾广播站、观看电影等形式，对学生进行法制、交通、消防、卫生等方面的教育，让学生学会自爱、自护，促使学生成为遵纪守法的好公民。同时抓好学生心理健康教育，形成健全人格，通过堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将心理健康教育真正落在实处。3、推行值日护导制度。继续推行路队护导、红领巾督导岗自主管理制度，并对这两项制度的实施情况加强指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。继续发挥学生自主管理的主体作用，对各班的卫生、明礼仪、间纪律、两操、三合一礼仪等情况进行量化考核，使“红黄蓝苹果”考核与每月的“明星班级”评比相结合，做到评比结果每周一公布，每月一小结，对评比考核优胜的班级颁发流动红旗，使全校形成比学赶超的良好氛围。4、强化德育板块建设。切实抓好升旗仪式、晨会、班会等活动，充分发挥固定阵地的育人功能，力争做到合理计划，详实安排，与时俱进，真正荡涤孩子的心灵，促进学生健康自主发展。（三）坚持活动育人，提高学生综合素养。1、加强公民道德教育。开展小公民道德建设活动，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育，抓实中华民族传统美德教育，促进学生良好行为习惯的养成，引导学生从小做合格小公民。2、推进每月一事，形成螺旋德育模式。本学期共有五个月，每个月都要围绕一个主题（例如：尊师重教、爱国主义教育等）开展系列活动，并根据每月主题确定周会和国旗下讲话要点，要求各班认真贯彻到每一个学生的言行中，让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。3、举办丰富多彩活动。利用教师节、中秋节、重阳节、国庆节、少先队建队日等重大节日开展各项针对性活动。巩固并开发本地区的社会实践资，精心组织各种纪念活动，引导学生参加力所能及的社会实践，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。4、建设“好孩子”俱乐部。本学期将通过班级评比，学校考评，典型引领开展此项活动，通过活动培养学生良好的学习习惯、健康习惯、卫生习惯、明习惯以及各种综合能力为宗旨。给孩子们一个锻炼的平台，多一个自我展示的阵地，让他们在成长的岁月中多一份健康、多一份自强，多一份自信，多一份快乐。（四）优化校园化，努力创造良好的育人环境 1、缔造完美教室，讲述个性生长故事。各班级从班名、班旗、班诗等方面精心布置班级化。一个个新颖独特的班名、一面面寓意隽永的班旗、一首首催人奋进的班诗等，凝聚着孩子们对班级的真挚情感。借力于学校的“礼仪节”、“艺术节”等系列活动，各班级评比出“礼仪之星”、“体育之星”、“科技之 星”、“艺术之星”等班级之星，将先进事迹材料张贴在班级的“群星闪耀”栏目，让学生感受榜样的力量。各班精选优秀作品展示在班级的“妙笔生花”栏目。班级化建设主题鲜明，各具特色。班级环境个性化、人化，教室里的软包布置精致，内容要丰富、新颖，每学期进行两次教室美化检查评比活动。让学生全员参与，主题要突出教育意义和人关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力。此外，为了给孩子们提供展示个性的舞台，创造一个个生命的传奇，各班在校园网站上创建班级博客，共同书写教室的生长故事。班级博客是师生间交流的桥梁，也是全体师生和家长们共同的精神家园。2、构建八礼四仪体验馆，加强明礼仪教育。八礼四仪体验馆分为明礼篇、育礼篇和行礼篇三大篇。明礼篇有着浓郁的传统化氛围，让学生接受中华传统美德洗礼，体悟“忠、孝、礼、义、廉、耻、信、勇”的含义，联系生活实际了解“八礼”内容。育礼篇设有环境熏陶、活动体验和评价激励三大环节，旨在让学生在丰富多彩的活动中培育良好的明礼仪习惯。行礼篇在体验区中呈现，正身镜、红绿灯、礼仪讲堂分别让学生体验仪表之礼、行走之礼、入学之礼等礼仪。在礼仪讲堂中，学生通过入学仪式上的“开笔礼”和入学后的《弟子规》等经典诵读接受启蒙教育，明确学习目的，感受成长快乐。（五）积极整合资，形成家校育人合力。1、密切家校联系。开展家庭教育指导，通过家长会、开放日活动及短信平台向家长宣传教育知识，使家长了解家庭教育如何与学校教育配合，从而有意识地形成积极向上的教育合力。2、重视教育合力。发挥学校、家长和社会三方教育力量的积极性，积极与社区、教育场馆企业沟通，使全社会都关心、重视、支持学校德育工作，形成全面育人的整体效应，促进学校精神明建设水平的再提高。3、组织形式多样的教育活动。开展7岁，入学仪式、10岁，成长仪式、家长座谈会、家庭教育讲座、开放日等，畅通联系渠道，互为督查、互为信任、互为合作，促进学生健康愉悦成长，提高学校德育工作水平。三、具体工作安排：九月：规范礼仪推进月　1召开班主任工作会议，落实班主任培训及结对工作；　2开展新学期黑板报评比活动；　3组织开学典礼暨第一次升旗仪式等活动；　　　4组织队员学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》；　足球小报征集活动；　6组织学生开展一年级新生入学礼活动；　　　　7选拔新一届大队委干部；　8做好区校园足球现场会的准备工作；9评选“明星中队”“标兵路队”等。　　十月：国史队史立志月　1．开展“庆国庆”系列活动；　　　　2新生入队仪式（十月十三建队日）；　　3队、队史、少先队基本礼仪的学习（形式：板报、手抄报、班队会）；　4中秋节小报征集活动；　召开班主任工作第二次会议；　　6评选“明星中队”“标兵路队”等。　　十一月：消防自护安全月　1．11月9日消防安全日，了解消防知识；　　2开展“感恩母亲”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给妈妈；　3举行第三届阳光体育运动会；　4召开班主任工作第三次会议；　　．评选“明星中队”“标兵路队”等。　　十二月：法制守纪教育月　1结合“124”法制宣传日开展青少年法制教育活动；　　2召开班主任工作第四次会议；3组织五年级学生参加未成年人社会实践活动；4各中队举办“迎新年”活动；　评选“明星中队”“标兵路队”等。　　一月：民风民俗化月1新年小报征集活动；2收集资料整理归档，总结汇报德育处工作；　3评选“优秀班主任”；　　4指导少先队员的寒假生活。