(课标版)高考生物一轮总复习第八单元稳态与调节第5讲免疫调节课件(必修3)

(课标版)高考生物一轮总复习第八单元稳态与调节第5讲免疫调节课件(必修3)

ID:29085793

大小:4.33 MB

页数:69页

时间:2018-12-16

(课标版)高考生物一轮总复习第八单元稳态与调节第5讲免疫调节课件(必修3)_第1页
(课标版)高考生物一轮总复习第八单元稳态与调节第5讲免疫调节课件(必修3)_第2页
(课标版)高考生物一轮总复习第八单元稳态与调节第5讲免疫调节课件(必修3)_第3页
(课标版)高考生物一轮总复习第八单元稳态与调节第5讲免疫调节课件(必修3)_第4页
(课标版)高考生物一轮总复习第八单元稳态与调节第5讲免疫调节课件(必修3)_第5页
资源描述:

《(课标版)高考生物一轮总复习第八单元稳态与调节第5讲免疫调节课件(必修3)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、考纲要求考纲分析(1)人体免疫系统在维持稳态中的作用(Ⅱ)(1)主要是体液免疫和细胞免疫形成的过程(2)艾滋病的流行和预防(Ⅰ)(2)主要是艾滋病的病因和预防措施胸腺生成、成熟和集中分布吞噬淋巴胸腺骨髓抗体淋巴因子生来就有有特异性皮肤、黏膜体液中的杀菌物质和吞噬细胞免疫器官免疫细胞吞噬细胞B细胞浆细胞抗体沉淀或细胞集团T细胞效应T细胞衰老破坏癌变系统性红斑狼疮类风湿性关节炎再次相同抗原发作迅速严重损伤遗传倾向疫苗器官移植细胞名称来源功能吞噬细胞造血干细胞处理、呈递抗原,吞噬抗原抗体结合体B细胞造血干细胞,在骨髓中发育识别抗原,分化成

2、为浆细胞、记忆细胞T细胞造血干细胞,在胸腺中发育识别抗原,分化成效应T细胞、记忆细胞,分泌淋巴因子浆细胞B细胞或记忆B细胞分泌抗体效应T细胞T细胞或记忆T细胞与靶细胞结合发挥免疫效应记忆细胞B细胞或T细胞识别抗原,分化成相应的效应细胞免疫类型体液免疫细胞免疫作用对象游离于体液中的抗原被抗原侵入的宿主细胞、自身突变细胞和来自异体的移植组织器官免疫细胞主要是B细胞主要是T细胞免疫时间过程较迅速,所需时间短过程较缓慢,所需时间长作用方式浆细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合效应T细胞与靶细胞密切接触关系二者各有其独特的作用又相互配合:①对

3、外毒素:体液免疫发挥作用;②对细胞内寄生生物:体液免疫先起作用,阻止寄生生物的散播感染,当寄生生物进入细胞后,细胞免疫将抗原释放,再由体液免疫最后清除;③若T细胞被破坏,则细胞免疫不存在,体液免疫也将大部分丧失一看参战对象若以“物质(抗体)”参战,为体液免疫;若以“细胞”(效应T细胞)参战,则为细胞免疫二看攻击目标对付细胞外的抗原——体液免疫;对付细胞内的抗原及细胞(包括坏死或病变、衰老细胞)——细胞免疫三看免疫结果如果免疫引起靶细胞裂解并释放其中隐藏的抗原,则为细胞免疫;如果两种成分结合,形成了沉淀或细胞集团,则为体液免疫项目过敏

4、反应自身免疫病免疫缺陷病概念已免疫的机体再次接受相同物质刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱自身免疫反应对自身的组织和器官造成损伤由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病,可分为两类:先天性免疫缺陷病、获得性免疫缺陷病发病机理相同过敏原再次进入机体时与吸附在细胞表面的相应抗体结合使细胞释放组织胺而引起抗原结构与正常细胞物质表面结构相似,抗体消灭抗原时,也消灭正常细胞人体免疫系统功能先天不足(遗传缺陷)或遭病毒等攻击破坏而致举例消化道、呼吸道过敏反应、皮肤过敏反应等类风湿性关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮先天性胸腺发育不良、艾滋病

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。