资源描述:
《2019版高考数学一轮复习 第8章 平面解析几何 8.6 双曲线学案 文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、8.6 双曲线[知识梳理]1.双曲线的定义平面内与两个定点F1,F2(
2、F1F2
3、=2c>0)的距离的差的绝对值为常数(小于
4、F1F2
5、且不等于零)的点的轨迹叫做双曲线.这两个定点叫做双曲线的焦点,两焦点间的距离叫做双曲线的焦距.集合P={M
6、
7、
8、MF1
9、-
10、MF2
11、
12、=2a},
13、F1F2
14、=2c,其中a,c为常数且a>0,c>0:(1)当ac时,P点不存在.2.双曲线的标准方程和几何性质标准方程-=1(a>0,b>0)-=1(a>0,b>0)图
15、形续表3.必记结论(1)焦点到渐近线的距离为b.(2)等轴双曲线:实轴长和虚轴长相等的双曲线叫等轴双曲线,其方程可写作:x2-y2=λ(λ≠0).(3)等轴双曲线⇔离心率e=⇔两条渐近线y=±x相互垂直.[诊断自测]1.概念思辨(1)平面内到点F1(0,4),F2(0,-4)距离之差等于6的点的轨迹是双曲线.( )(2)双曲线方程-=λ(m>0,n>0,λ≠0)的渐近线方程是-=0,即±=0.( )(3)等轴双曲线的渐近线互相垂直,离心率等于.( )(4)若双曲线-=1(a>0,b>0)与-=1(a>0,b>0)的离心
16、率分别是e1,e2,则+=1(此结论中两条双曲线为共轭双曲线).( )答案 (1)× (2)√ (3)√ (4)√2.教材衍化(1)(选修A1-1P53T3)已知椭圆+=1和双曲线-y2=1有公共的焦点,那么双曲线的渐近线方程是( )A.x=±yB.y=±xC.x=±yD.y=±x答案 D解析 由椭圆+=1和双曲线-y2=1有公共的焦点,得m+1=8-5.所以m=2,所以双曲线方程为-y2=1,所以双曲线的渐近线方程为y=±x.故选D.(2)(选修A1-1P51例3)已知中心在原点,焦点在y轴的双曲线的渐近线方程为y=±
17、x,则此双曲线的离心率为________.答案 解析 因为焦点在y轴的双曲线的渐近线方程为y=±x,所以=,即b=2a.由c2=a2+b2,得c2=a2+4a2=5a2,即=5,所以e==.3.小题热身(1)(2014·全国卷Ⅰ)已知F为双曲线C:x2-my2=3m(m>0)的一个焦点,则点F到C的一条渐近线的距离为( )A.B.3C.mD.3m答案 A解析 由题意知,双曲线的标准方程为-=1,其中a2=3m,b2=3,故c==,不妨设F为双曲线的右焦点,故F(,0).其中一条渐近线的方程为y=x,即x-y=0,由点到直线
18、的距离公式可得d==,故选A.(2)(2016·山东高考)已知双曲线E:-=1(a>0,b>0).若矩形ABCD的四个顶点在E上,AB,CD的中点为E的两个焦点,且2
19、AB
20、=3
21、BC
22、,则E的离心率是________.答案 2解析 由已知得
23、AB
24、=
25、CD
26、=,
27、BC
28、=
29、AD
30、=
31、F1F2
32、=2c.因为2
33、AB
34、=3
35、BC
36、,所以=6c,又b2=c2-a2,所以2e2-3e-2=0,解得e=2或e=-(舍去).题型1 双曲线的定义及应用 (2017·湖北武汉调研)若双曲线-=1的左焦点为F,点P是双曲线右支上的动点,A
37、(1,4),则
38、PF
39、+
40、PA
41、的最小值是( )A.8B.9C.10D.12利用双曲线定义得到
42、PF
43、+
44、PA
45、=2a+
46、PB
47、+
48、PA
49、,再利用
50、PA
51、+
52、PB
53、≥
54、AB
55、求出最小值.答案 B解析 由题意知,双曲线-=1的左焦点F的坐标为(-4,0),设双曲线的右焦点为B,则B(4,0),由双曲线的定义知
56、PF
57、+
58、PA
59、=4+
60、PB
61、+
62、PA
63、≥4+
64、AB
65、=4+=4+5=9,当且仅当A,P,B三点共线且P在A,B之间时取等号.∴
66、PF
67、+
68、PA
69、的最小值为9.故选B. (2018·河北邯郸模拟)设动圆C与两圆C1:
70、(x+)2+y2=4,C2:(x-)2+y2=4中的一个内切,另一个外切,则动圆圆心C的轨迹方程为________.根据圆与圆相切关系求动圆圆心到两个定圆圆心的距离之差,然后用定义法求解.答案 -y2=1解析 设圆C的圆心C的坐标为(x,y),半径为r,由题设知r>2,于是有或∴
71、
72、CC1
73、-
74、CC2
75、
76、=4<2=
77、C1C2
78、,即圆心C的轨迹L是以C1,C2为焦点,4为实轴长的双曲线,∴L的方程为-=1,即-y2=1.方法技巧1.“焦点三角形”中常用到的知识点及技巧(1)常用知识点:在“焦点三角形”中,正弦定理、余弦定理、双
79、曲线的定义经常使用.(2)技巧:经常结合
80、
81、PF1
82、-
83、PF2
84、
85、=2a,运用平方的方法,建立它与
86、PF1
87、·
88、PF2
89、的联系.2.应用双曲线定义需注意的问题(1)在双曲线的定义中一是不能漏掉“绝对值”,否则轨迹是双曲线的一支;二是“常数”小于
90、F1F2
91、,否则轨迹是线段或不存在.(2)求