八年级物理下册 10.3 物体的浮沉条件及应用导学案1（新版）新人教版

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1、第三节物体的浮沉条件及应用【学习目标】1、理解物体的浮沉条件。2、知道潜水艇、轮船、气球和飞艇的工作原理。3、会解决轮船排水量问题。【重点】物体的浮沉条件【难点】根据物体的浮沉条件解题【独学】自学指导：1.浮力的大小跟哪些因素有关？________________________________2.阿基米德原理（用公式表示）_______________________________________________预习与自学反馈：物体的浮沉取决于__________________________________________________________【对学、群学】活动一：物

2、体的浮沉条件。浸没在液体里的物体当F浮______G，物体上浮，ρ物_______ρ液当F浮______G，物体下沉，ρ物_______ρ液当F浮______G，物体悬浮，ρ物_______ρ液上浮的最终结果是________，此时F浮______G活动二：物体沉浮条件的应用（一）轮船：1.怎样能让铝箔漂浮在水面上？2.铝箔为什么能漂浮在水面上？3.轮船原理：采用________的办法，增大可以利用的_______，使密度大于水的钢铁能漂浮在水面上。4.同一艘轮船从河流驶入海里是浮起一些还是沉下一些？。5．轮船大小——排水量。例：一轮船的排水量为，求：该轮船受到的最大浮力？满载时排升河

3、水的体积？满载时排升海水的体积？讨论：轮船从河里到到海里，浮力怎样变化？是上浮还是下沉？（二）潜水艇：1．潜在水下的潜水艇受_____力和______力作用。1. 画出潜水艇上浮、下沉、悬浮、漂浮的受力示意图。 上浮下沉悬浮漂浮F浮______GF浮______GF浮______GF浮______G2.潜在水面下的潜水艇在上浮和下沉的过程中受到的浮力是否变化？(写出判断依据)（三）潜水艇原理：潜水艇是靠改变_____________实现上浮和下沉的。3、气球和飞艇①热气球原理。②飞艇原理同上，加推进器。③想想议议充氦气，降落的方法____________________充热空气，降落的

4、方法____________________活动六：介绍密度计密度计利用原理，如图所示，同一支密度计分别放入两种不同液体中，则密度计所受浮力F甲F乙，两种液体密度ρ甲ρ乙。（填“＞”“＜”或“=”）〖达标检测〗1.潜水艇是靠改变________________实现上浮和下沉的；轮船是采用___________的办法，增大可以利用的________，使密度大于水的钢铁能漂浮在水面上。2. 一个质量是50g的鸡蛋悬浮在盐水中，它受到的浮力是______N。（g=10N/kg）3.  某课外活动小组在探究物体的“浮沉条件”时，将重为100g的物体放入盛满水的盆中，有90g水溢出,则（）A.物

5、块会浮在水面上B.物块会悬浮在水中C.物块会沉入盆底D.不能据此判断出物块的沉浮4.小刚同学为了比较两种液体的密度，将同一物块先后放入甲、乙两杯不同的液体中。物块在甲杯处于悬浮状态，而在乙杯处于漂浮状态，则下列判断正确的是（）A.甲杯液体的密度比乙杯液体的密度小B.甲杯液体的密度跟乙杯液体密度一样大C.物块在甲杯中受到的浮力比乙杯中小D.物块在甲杯中受到的浮力比乙杯中大5.将质量相同的木块和铝块、铜块放入水中，木块漂浮，铝块、铜块下沉，则它们受到的浮力（）A.铝块最大B.木块最大C.铜块最大D.一样大6.一个均匀圆柱体悬浮在液体中，如果把圆柱体截为大小不等的两部分，再放入该液体中，则（

6、）A．两部分都上浮B．两部分都悬浮C．体积大的上浮，体积小的下沉D．体积小的上浮，体积大的下沉7．伍实同学利用密度为的橡皮泥进行造“船”比赛，他所用橡皮泥的体积为，造成的小船最大排水体积为。求：（1）他所用的橡皮泥的重力；（2）他所做的小船能装载的货物最重为多大？