八年级物理下册10.3 物体的浮沉条件及应用导学案（新版）新人教版 .doc

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1、10.3《物体的浮沉条件及应用》【学习目标】知道物体的浮沉是由物体所受重力和浮力决定的；理解物体的浮沉条件，会判断物体浮沉；知道轮船、潜艇、气球和飞艇的工作原理；【学习重难点】重点：物体的浮沉条件，会判断物体浮沉；难点：应用浮沉条件解释一些简单现象；【自主学习】物体的浮沉条件：通过比较浮力与重力的大小；液体和物体密度的大小来判断物体的浮沉情况上浮下沉悬浮漂浮F浮G物F浮G物F浮G物F浮G物ρ液ρ物ρ液ρ物ρ液ρ物V液V物ρ液ρ物V液V物物体受力，处于动态物体受力，物体可停留在液体的任何深度。物体受力，物体漂在液面，这是上浮的最终状态。浮力的应用；增大浮力的方法（1）根据阿基米德原理，F浮=

2、==，可以增大液体的，如在水中加盐，可使鸡蛋浮起来；（2）增大物体排开，如体积庞大的轮船等；2、减小浮力的方法：（1）减小液体的，如漂浮在盐水中的鸡蛋，可采用加清水的方法使之下沉；（2）减小物体排开，如飞艇降落时，将辅助气囊中的气体放出，使飞艇排开空气的减小。浮沉条件的应用：轮船：（1）漂浮原理：利用把轮船做成的办法，使船的平均密度水的密度，船就能漂浮在水面上，此时它的浮力它的重力。（2）轮船的排水量：排水量是轮船满载时排开水的，即m排=+；2、潜艇：（1）浮沉原理：靠改变从而实现下潜和上浮的；3、气球和飞艇：（1）利用空气的浮力来升空的。里面充有密度空气密度的气体。【合作探究】探究物体上

3、浮时，物体与液体密度的关系；若物体悬浮呢，则又将怎样？[分析]例析[例1]把重5N，密度为0.9×103kg/m3的实心物体投入水中，当物体静止时，物体处于（漂浮、悬浮、下沉）状态，物体所受的浮力是N，物体排开水的质量是kg。[例2]一艘轮船的排水量为十万吨，则这艘轮船满载时的总质量为t，排开的水的体积为m3，它受到的浮力为N。【达标检测】将重4N，体积为6×10-4m3的物体放入一装有水的溢水杯中，溢出水300g，当物体静止时（）A、物体上浮，浮力为6NB、物体悬浮，浮力为4NC、物体漂浮，浮力为4ND、物体下沉，浮力为3N2、排水量为60t的船，则受到的浮力为N，它从海里开到河里，它所

4、受的浮力将（不变、变大、变小），船身会稍微。（上浮、下沉）3、将一个重为0.5牛的鸡蛋轻轻放入一装满盐水的溢杯内，鸡蛋恰能悬浮在盐水中，则溢出盐水的重力为________牛，鸡蛋受到的浮力方向__________。4、将一小石块和小木块抛入一杯水中，结果木块浮在水面上，而石块却沉入水中，.下列分析正确的是　　A.木块受到浮力，石块不受浮力B.石块沉入水中，所受浮力小于自身的重力C.木块受到的浮力一定大于石块所受的浮力D.木块浮在水面上，所受浮力大于自身的重力5、将重为2.5N的物块放入盛满水的溢杯中，从杯中溢出0.5N的水，则物块受到的浮力是A.3NB.2.5NC.2ND.0.5N6、一密

5、度均匀的物体悬浮在某种液体里，如果将此物沿竖直方向截去一半后，则A.浮力减半，物体下沉；　　B.浮力增大，物体上浮；C.浮力不变，仍悬浮；　　D.浮力减半，仍悬浮.