八年级政治上册 7-8复习导学案人教新课标版

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1、八年级思想品德复习课导学案课题：第四单元　交往艺术新思维第七课友好交往礼为先第八课竞争合作求双赢主备人：备课时间：月日学科领导签字：上课时间：月日学习目标：知识目标：能够准确并熟练背诵《八上期中思品复习题》中第七课与第八课知识点能力目标：１、提高自己背诵的能力２、提高自己运用背诵知识解答问题的能力情感态度价值观目标：体验掌握知识的快乐，树立正确的合作与竞争意识重点：《八上期中思品复习题》中第七课与第八课带重点符号的问题难点：１、能够背诵第七课与第八课所有习题并能解决相应习题　　　复习过程：一、自主识记本单元知识点　　提示：１、参考使用《八上期中思品复习题》　　　　　２、不同层次的同学要注意老

2、师提出的要求，最低要求必须完成，完成后可拓展学习上一层次的内容。二、组间口头展示提示：１、按照老师的要求，以同学互考的方式完成口头测评展示，可以参考知识树里的问题　　　２、要对你考查的目标同学负责，如实记录对方的背诵情况，做好统计,其目的一是方便被考同学向你询问哪个题不会,二是为了组间评比.记录处：你考查的目标同学的姓名层次:你共考了他　　题，他答错了　　　题,错题号为得分　　　　　　　　1.礼貌的含义？2.礼貌的重要性是什么（礼貌的作用）？3、对人有礼貌的主要表现4.与人友好交往必备的素养?5．“谦谦君子，赐我百朋。告诉我们的道理？6．讲礼貌（礼仪）是个人的事，对吗？为什么？友好交往礼为先

3、7．三种合乎礼仪的姿态？8．为什么要掌握健康、文明的社交礼仪？9．怎样对待传统文化？10．如何对待少数民族礼仪？为什么交往新思维1．竞争的积极作用？2．竞争的消极作用？1．竞争的副产品是什么？它有什么危害？如何克服？竞争合作求双赢2我们在竞争中必须遵守的规则是什么，基本准则是什么3.竞争的目的4.合作与共享的关系5.合作的核心6.合作与竞争的关系7、在合作中竞争的内涵（此题重在理解）8、如何处理同学间的竞争关系？（或问：如何对待竞争对手？）9、我们在合作中竞争的目标。10、竞争中合作的真谛11、团队精神的核心三、训练提高　7.现代社交礼仪是一个公民的基本素养，下列符合礼仪基本要求的有①握手时

4、，要等尊者和女性主动伸手；握女性的手时，只握手指部分②在日常礼貌用语中，“拜托了”是感谢语，“留步”是见面语③坐有坐姿，站有站相。与人会谈时，不要跷二郎腿，也不要弯腰驼背④在公众场合可以高声喧哗说笑；听交响乐等高雅音乐会时，可以尽情鼓掌喝彩A.①②④B.②③C.①③D.①③④22．《古奄谣》中有这样一句：心扉如同门户．小小的钥匙便可打开它。别忘了钥匙有这样两把——“谢谢”和“劳驾”：这“两把钥匙”告诉我们A.礼貌有利于构建和谐的人际关系B.要养成热情开朗的性格和文明礼貌的行为习惯C.在人际交往中要掌握基本的交往礼仪与技巧D.在人际关系中要不断提高自身的修养和素质13.亚米契夫说：“一个国家国

5、民的教育程度，最能从行为和举止中体现。”符合现代文明教养要求的是Ａ．不分场合随意喊别人的绰号Ｂ．交往中总喜欢扮主角Ｃ．在交往中善于倾听他人发言Ｄ．严于律人，宽以待己12．以下行为能正确体现合作与竞争精神的是A．担心对手超过我，独自使用最新资料B．因拔河比赛失利，全班同学相互埋怨C．为提高班级均分，考试时相互传纸条D．组织帮扶小组，积极争创优秀班集体28．“一堆沙子是松散的，可是它与水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬。”这句话告诉我们①竞争能最大限度地激发我们的潜能②合作能聚集力量激发创造性③任何事业的成功都需要良好的合作④竞争能让我们的集体更富有生气A．①②B．③④C．①④D．②③5.对下

6、列概念间的关系，理解错误的一项是竞争合作竞争合作合作竞争竞争合作ABCD24.2010年11月3日晚，腾讯公司突然宣布在装有360软件的电脑上停止运行QQ软件。由于腾讯QQ拥有6亿注册用户，而360软件的用户量了高达3亿，因此中国绝大多数互联网用户被迫卷入360公司和腾讯公司的争端，不得不“二选一”。这一争斗不但使腾讯股票市值蒸发逾百亿港元，也让360公司的上市计划受到影响。这一事件给我们的启示是（此题多选）A.竞争意味着“你死我活”，就要通过各种方式压倒对手B.竞争与合作相互依存，在合作中竞争，在竞争中合作C.现代社会充满竞争，竞争对手不能相互排斥，而要相互促进、共同提高D.要超过竞争，把

7、竞争对手打倒，是我们竞争的目的8．有了螺丝和螺母的合作，机器才变得结实坚固；有了五根手指的合作，才有具有力量的拳头。下列说法不符合题意的是A．众人拾柴火焰高B．个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的C．个人融入集体的过程是一个充分展现自我价值的过程D．个人不能融入集体之中，否则会影响自己潜能的发挥10．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。这告诉我们A．合作就一定能取得成功B．团队合作有助于事业的成功C．做事情一定