1、优化训练24 电与磁1.(2016乐山中考)如图所示的四个装置可以用来研究有关物理现象或说明有关原理,下列表述正确的是( B )A.图①研究电磁感应现象B.图②研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系C.图③说明电动机原理D.图④说明发电机原理2.(2016孝感中考)在如图所示电路中,闭合开关S,将滑动变阻器滑片P向右移动时,图中的电磁铁( A )A.b端是N极,磁性减弱B.b端是S极,磁性减弱C.a端是N极,磁性增强D.a端是S极,磁性增强3.(2016株洲中考)弹簧测力计挂住一条形磁铁置于螺线管的正上方,如图所示。闭合开关K,弹簧测力计示数将( A )A.变小 B.先变小后变大C.变
2、大D.不变4.(2016乌鲁木齐中考)在条形磁铁的周围放置8枚小磁针(其中涂黑的部分是小磁针的N极),下面四幅图正确的是( A )5.(2016广州中考)关于电与磁及其应用,下列说法正确的是( D )A.法拉第发现了电流的磁效应B.奥斯特发现了电磁感应现象C.电动机应用了电磁感应原理D.电磁铁应用了电流的磁效应6.(2016武汉中考)如图是手摇发电机的构造示意图。摇动手柄,线圈在磁场中转动,小灯泡发光。下列实验中和手摇发电机工作原理相同的是( D )7.(2016恩施中考改编)某“迪厅”主人在地板中安装了一种“神奇”装置,给厅内炫光灯供电。当跳舞的人踩踏地板越厉害时,炫光灯就会亮得
3、越多,也越明亮。该“神奇”装置可能利用的工作原理是( A )A.电磁感应现象 B.电流的磁效应C.通电线圈受磁力D.摩擦起电现象8.(2016孝感中考改编)张扬同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中,使用两个相同的A、B大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示,闭合开关,下列说法错误的是( C )A.滑片P向右滑动,电磁铁的磁性减弱B.电磁铁能吸引的大头针越多,表明它的磁性越强C.电磁铁A、B的上端均为S极D.该实验可以探究电磁铁磁性的强弱与匝数多少的关系9.下图中,小磁针静止后指向正确的是( C )10.如图所示,a表示垂直于纸面的一根导体,是闭合电路的一部分。它在磁场中沿图所示的方
4、向运动时,不会产生感应电流的是( C )11.(2016桂林中考模拟)如图所示,在探究通电螺线管外部的磁场分布实验中,观察到小磁针指向正确的是( D )12.下列关于磁的说法正确的是( D )A.磁场看不见、摸不着,不是真实存在的B.电动机是利用电磁感应原理工作的C.磁体的磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极的D.电磁铁磁性的强弱可以调节通过它的电流大小来控制13.如图为电动机和发电机模型,其中图__甲__(选填“甲”或“乙”)为电动机模型,其工作原理是__通电线圈在磁场中受力转动__;电动机工作时,能够使线圈平稳,连续不停地转动下去是靠__换向器__实现的。14.(2016连云港