2018版中考物理总复习第二讲声现象考点跟踪

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1、第二讲　声现象一、选择题1．(2016·随州)如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开。这样做是为了(C)(导学号　00712016)A．使音叉的振动尽快停下来B．把声音的振动时间延迟C．把音叉的微小振动放大，便于观察D．使声波被多次反射形成回声2．(2016·龙东)下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是(D)(导学号　00712017)3．(2016·漳州)能影响声音传播速度的是(D)A．响度　　B．音调　　C．音色　　D．介质4．(2016·福州)福州许多路口安装有盲人过街提示器，盲人可以根据提示器发出声音

2、的高低辨别方向，其中声音的高低是指声音的(B)(导学号　00712018)A．音色B．音调C．振幅D．响度5．(2016·宜昌)为了减少环境噪声对教室内学生的干扰，以下方法无效的是(A)A．每个学生都戴一个防噪声耳罩B．在教室周围植树C．上课时关闭门窗D．学校路段禁止鸣笛6．(2016·荆门)海上发生风暴时会产生次声波，次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大。次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知，预报海上风暴，从而为渔业、航海等服务。下列说法正确的是(B)(导学号　00712019)A．次声波不能传递信息B．次声波是由物体振动产生的C．次声波在海水中比空气中传播慢

3、D．次声波的频率太高，人耳听不见7．(2016·陕西)如图所示为我国民族吹管乐器——唢呐，用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中。关于唢呐，下列说法正确的是(D)(导学号　00712020)A．用不同的力度吹奏，主要改变声音的音调B．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度C．唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色D．唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音8．(2016·南京)以下操作中，不能改变音调的是(B)(导学号　00712021)A．改变杯内水量，再次用湿手摩擦杯口B．改变用力大小，再次敲鼓面C．改变钢尺伸出桌面长度，再次拨动钢

4、尺D．改变管内水量，再次对着试管口吹气9．(2015·德州)如图所示是声波的波形图，下列说法正确的是(A)(导学号　00712022)A．甲、乙的音调和响度相同B．甲、丙的音调和音色相同C．乙、丁的音调和音色相同D．丙、丁的音色和响度相同10．(2016·菏泽)人工智能使得人们的生活越来越方便，华人青年王孟秋发明了一款功能强大的便携式家用“无人相机”，相机内装有多种高科技传感器，底部装有镜头和声呐(发射超声，同时能接收超声的装置)，机身只有240克。你认为向下发射超声的“底部声呐”可能与下列相机的哪个功能有关(B)(导学号　00712023)A．用手机控制相机B．相机能自动悬浮停

5、在合适高度拍摄C．相机水平位置运动时遇到障碍物会自动避开D．笑脸抓拍二、填空题11．(2016·锦州)我们在打电话时能听出是妈妈的声音，这是根据乐音三要素中的__音色__来判断的；如果把正在发声的闹钟放在真空罩里，我们就听不到闹钟的声音了，这是因为__真空不能传声__。12．(2016·哈尔滨)如图所示，“曾侯乙编钟”是大家所熟知的一套大型编钟，用钟锤敲击编钟，编钟会因__振动__而发出声音，轻敲或重敲编钟同一位置所发出声音的__响度__(选填“音调”“响度”或“音色”)不同。13．(2016·株洲)如图是人和一些动物发声和听觉的频率范围。他们所发出的声音都是由于发声部位__振动

6、__而产生的。地震前通常有次声波产生，人、海豚和大象能最先感觉到的是__大象__。(导学号　00712024),第13题图)　　,第14题图)14．(2016·黄冈)为了保证城市正常供水、减少水资源浪费，素有“城市血管医生”的听漏工常常在凌晨一点左右，大街上车辆稀少时，利用听音棒检查地下水管是否漏水(如图)，选择在凌晨且车辆稀少时段检查是为了__避免声音的干扰__。利用听音棒可以使听到的声音更__大__(选填“高”或“大”)些。(导学号　00712025)15．(佛山中考)往8个相同的透明玻璃瓶中灌入不同高度、不同颜色的水，用同样大小的力敲击时可发出“1，2，3，4，5，6，7，

7、i”的音，发出声音的响度__相同__(选填“相同”或“不同”)，最右边瓶发出的是__1__(选填“1，2，3，4，5，6，7，i”)音。(导学号　00712026)三、实验探究题16．(盐城中考)小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动，认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的。请设计一个简单的实验来检验小明的想法，简要写出实验方案和判断方法。实验方案：__封闭金属管口，轻推管子使其摆动，听管子是否发声__；判断方法：__如果发声，则是管子的摆动产生的，如果不发声，则说明声音