江都区中学学校发展共同体（足球联盟）实施章程

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1、江都区中学学校发展共同体（足球联盟）实施章程为进一步加强校际间相互研讨、相互交流，推进内涵发展，提高管理水平，提升学校品质，努力建设充满活力的学校，致力培养全面发展的学生。依照《江都区中学深化共同体（联盟）建设工作章程（试行）》的指导精神，特组建以育才中学为牵头学校，丁沟中学、仙城中学、国际学校、实验初中、大桥镇中宜陵中学为成员学校的足球特色共同体（联盟）。共同体（联盟）学校将在办学理念、特色建设、教师成长、精致管理等各方面共同研究、共同学习、共同进步，现制定具体实施章程。一、组织机构总策划：乔志军佘

2、旭帅世民徐家慧执行：徐家慧（育才中学）刘立中（丁沟中学）孟华（仙城中学）吴庆堂（国际学校）杨国斌（实验初中）李赵军（大桥镇中）杭俊根（宜陵镇中）成员：王震于其泰赵井网朱小勇张健王晓俊景俊荣秘书长：华平王震（兼）王国祥二、共同体（联盟）冠名江都区中学足球特色共同体（联盟）三、共同体（联盟）口号执着拼搏永争第一四、共同体（联盟）目标共同体（联盟）将坚持内涵延伸、外延拓展、适度交叉的工作思路，以积极打造互动、互补、共进的共同体（联盟）为发展目标，以文化共建、管理互通、项目合作、研训联动、品牌同创为共同体（联

3、盟）发展的总目标，最终达到增强体质、提高水平、团结拼搏、学技双优的效果。4五、共同体（联盟）“logo”共同体（联盟）“logo”释义：江都区足球特色共同体（联盟）的logo以两个同心圆为基本图案构成，内圆为运动员踢足球的图案，形象的代表江都区7所学校组建的足球特色共同体（联盟），外圆代表7所学校的办学品质，内圆的运转会带动外圆的转动，这正好符合江都区足球特色共同体（联盟）的组建目的：旨在通过江都区足球特色共同体（联盟）加强校际间相互研讨、相互交流，推进内涵发展，提高管理水平，提升学校品质，努力建设充

4、满活力的学校，致力培养朝气蓬勃的学生。另外，江都区足球特色共同体（联盟）的logo主色调为绿色，这即与足球场地的草坪颜色相匹配，也符合当下追求教育生态、绿色发展的方向。六、工作内容1．协同制定共同体（联盟）章程根据共同体（联盟）的自身特点，再结合7所足球共同体（联盟）学校各自的实际情况，共同制定科学合理的足球共同体（联盟）章程，为足球共同体（联盟）活动的正常开展提供保障。2．建立共同体（联盟）学校层面的网络信息平台由育才中学负责建设网络信息平台，其他各校依托互联网实现资源共享，进行专业学习，组织网络教

5、研，使论坛交流成为发挥联盟作用的重要渠道。3．开展共同体（联盟）校际、校外交流活动每学期至少召开两次共同体（联盟）专题活动，部署、总结工作，研究制定联盟之间统一的发展规划、师生活动、教研活动及校本培训等。按“全员参与，轮流承办”的原则，各校轮流承办相关活动。定期开展教学研讨活动，注重体育教师和教练员的培训，积极参加“校长杯”、“联盟杯”、“区长杯”、“市长杯”、“省长杯”4及其它足球赛事活动，并借助各项赛事加强校园足球校外（国内国际）交流。4．大力推进特色班建设的实验工作倡导文化教育与足球运动相结合的

6、育人理念，成立足球特色班（足球学校），通过足球教学、足球训练激励青少年长期积极参加足球学习和训练，达到培养优质足球人才的根本目的。5．积极开展有关足球特色共同体（联盟）的课题研究积极申报有关足球特色共同体（联盟）的省市级以上的课题研究，结合课题研究，给共同体（联盟）学校的教师提供一个研究的抓手，让教师在课题研究中发现问题、研究问题、解决问题。6．共同研发共同体（联盟）足球校本课程结合共同体（联盟）学校各自的传统和特点，以及学生的兴趣和需要，共同研究开发适合共同体（联盟）学校的校本课程。要让校本课程的开

7、发和使用助推学校特色发展，助推教师专业成长。7．建立教师共享机制大胆创新，积极运作共同体（联盟）学校之间的教师共享机制，优秀教师可以尝试走校交流制度。8．建立优质生源共组参赛机制尝试整合共同体（联盟）各学校的优质学生资源，进而组建一支强队，参加区级以上足球比赛，打造共同体（联盟）特色品牌形象。9．构建“1+N”特色校本课程体系从切实提高学生核心素养需要出发，设置系统的特色校本课程，构建“1+N”特色校本课程体系，每次活动采取规定动作加自选动作相结合的交流展示方式，规定动作必须与足球有关，自选动作可以结

8、合学校其他方面的工作。10.创造条件打通优秀运动员的上升通道共同体（联盟）学校要制定运动员长远发展规划，加强对他们的思想品质的教育与磨练，运动训练、文化学习两手抓，重引导、强管理、求效果。要使绝大多数初中优秀运动员上高中；积极争取各类通道，使绝大多数优秀高中运动员上理想的大学。4七、保障措施1．制度保障：建立健全有关制度，确保共同体（联盟）建设工作有目的、有计划、有效地开展。2．财力保障：以政府投入财力为主，引进社会力量资助，作为共同体（联盟）活动基金和