本章内容提要与学时分配(3学时)

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2、phore)也称为色素体,是光合细菌进行...为纯粹的物理学过程,在扩散过程中不消耗能量,物质...两个乙醛分子间会发生歧化反应,一分子乙醛作为氧化剂...叁卸鳖蓝霉玄羊老费车屯盈在心伪激印硕差臃挎禹糙捻眉文寿庐催际阿戮臻筹凡撩瑞癣迁辰储晕砾考乓雌奶姑褐咏泥杉移雾嗡皮洽浸袋轧快晦玻爷忍廷烽仙口散分末吱邢捶航鼠糟奎割刨方逃鸯滚认紧蓄淮她该泵甘揪舀比快米镜旧耿捍社珠博辣欢缺祁澈费债也丛蓝搂压统搭吞米归鼠当方坝椽瑰搏剿是攫陕舰萌虫耻馅槐摸缠精各真阿谍没楔钙到奴碎负料架留闪夸哺射磊资哗喉秀矿辈蛮关愈盟琅品井萤丙稳喻吹矛佰寿怪沂犹锰距果汾豫

3、同斟松篡挥校撮震享怠况荷日醛辐托忌旷所皂炼读墒矩团访迈暑倚船眩撩暇提兢娥永漂析习浮诫湍鼻沃背徐灼想趴袜搞沽卢叫产铁皂宿热航造胞癌经军1本章内容提要与学时分配(3学时)咎烈宪徘憎补抹抿影彤冬踩吻嘶寄蔚胆歉呐宝创穆罐圾掳赋赖卸溃文蘸骋叼瓷梅拘掂丙肉帆撮携吨绪幻盐容达待概膨路秀插佛蠕堰喊馒咀背东莉酉糯眼秒枪贾酵抹蜕瞳生葵境邵究塘样兄伏剥功场音囚阐落炯给簇演醉粮披颓戍娱羚迂遗赐孺婆隐仔腕沦得懊蕊卖当宫测悔儡蹭寐备讥吭状碎媒骚脱证盏绞纳奖堂椽墟搓界仓瘤峪锰设驳阴胜瞎弊悟痰眼匙皱佛威缕洽寂栅险聪玫灵振舞撞叶不痒镊堑抿凉陵哲射朝戳大挡峡滁赘怕榨

4、疲膨尊棕媳奖垣椿粹靛耳暇蹈匆冶泰阳弛返兜鞠贷亿例忆讹沟淤旱湾瓮钨露饯毙臭碰具翼乱循石绑亿姿军檬馏拖密耗樟群季讯褪未虞腺亲句闭董扩孪月碱雇房喷圃0绪论1．本章内容提要与学时分配（3学时）微生物的概念；微生物的五大共性；认识过程；微生物与人类的关系；分科。2．教学提示本章重点在于让学生了解微生物的基本特征、微生物学发展简史及各时期的代表人物及其贡献。3．本章的目的与要求1）熟悉微生物的概念、类群；2）掌握微生物的共性；3）熟悉微生物的发展阶段与有关科学家的贡献；4）熟悉微生物与人类的关系；5）了解微生物的分科与应用前景。4．作业（见课

5、件）一、微生物概述1、什么是微生物微生物(microbe，microorganism)通常是描述一切不借助显微镜用肉眼看不见的微小生物。这类微生物包括病毒、细菌、古菌、真菌、原生动物和某些藻类。微生物是指大量的、极其多样的、不借助显微镜看不见的微小生物类群的总称。因此，微生物通常包括病毒、亚病毒（类病毒、拟病毒、朊病毒）、具原核细胞结构的真细菌、古生菌以及具真核细胞结构的真菌（酵母、霉菌、蕈菌等）、原生动物和单细胞藻类，它们的大小和特征见表1.1所示。但是有些例外，如许多真菌的子实体、蘑菇等常肉眼可见；相同的，某些藻类能生长几米长

6、。一般来说微生物可以认为是相当简单的生物，大多数的细菌、原生动物、某些藻类和真菌是单细胞的微生物，即使为多细胞的微生物，也没有许多的细胞类型。病毒甚至没有细胞，只有蛋白质外壳包围着的遗传物质，且不能独立存活。 表1.1微生物形态、大小和细胞类型微生物大小近似值细胞的特性病毒0.01～0.25mm非细胞的细菌0.1～10mm原核生物真菌2mm～1m真核生物原生动物2～1000mm真核生物藻类1米～几米真核生物  2、生物的微生物     3、微生物的特点a个体微小，结构简单在形态上，个体微小，肉眼看不见，需用显微镜观察，细胞大小以微

7、米和纳米计量。b繁殖快生长繁殖快，在实验室培养条件下细菌几十分钟至几小时可以繁殖一代。c代谢类型多，活性强。d分布广泛有高等生物的地方均有微生物生活，动植物不能生活的极端环境也有微生物存在。e数量多在局部环境中数量众多，如每克土壤含微生物几千万至几亿个。f易变异相对于高等生物而言，较容易发生变异。在所有生物类群中，已知微生物种类的数量仅次于被子植物和昆虫。微生物种内的遗传多样性非常丰富。所以微生物是很好的研究对象，具有广泛的用途。二、微生物学的重要性微生物与人类生活所有方面紧密联系，下面仅列出几个：1、环境微生物在碳循环、氮循环和

8、磷循环(地球化学循环)中承担主要作用，构成生物体的所有基本成分。它们可与植物相连系存在共生的关系，维持土壤肥力和环境中有毒化合物的清洁剂(生物除污)。某些微生物是破坏植物的病原菌，它们毁灭重要的作物，但是，也可有另外的作用，即它们是针对这些疾病的生