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时间:2018-12-15
《八年级英语下册《unit6 topic1 we’re going on a spring field trip》讲学稿2 人教新目标版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、广东省河源市中英文实验学校八年级英语下册《Unit6Topic1We’regoingonaspringfieldtrip》讲学稿2(无答案)人教新目标版学习目标与要求:1.继续学习动词不定式的用法。2.了解国外学生筹钱的方式。模块一:自主学习(独立进行)预时36钟(Self-study&Self-exploration)学法指导&学习内容随堂笔记Step1听读天地—培养语感(12’)1.科代表组织本班同学齐读P127,P29-30页的单词。2.教师口语导入:Helenisgoingonatrip.Butwhathappened
2、toher?PleaselistenP29-1,thenanswerthefollowingquestions:1.HowmuchshouldHelenpayforthetrip?________________2.Whatproblemshappenedtothem?_________________________3.Whataretheygoingtodo?_____________________________3.Howshallweraisemoney?Translatethefollowingsentencesi
3、ntoEnglish.(中译英)①最好的筹款方式是卖报纸。________________________________________________________②我们为什么不办个展览来筹款呢?_________________________________________________③咱们卖旧书吧。___________________________________________④我认为最令人激动的办法是在周末卖花。______________________________________________
4、__4.跟读P29-1及上面四个中译英1-2遍,并尝试理解含义;教师适当点拨一些短语及翻译,学生在文中做好相关笔记。Step2小组活动&听力(14’)1.我们可以通过卖报纸、办个人展、卖花等方式来筹钱。那你知道在加拿大、美国的学生的筹款活动是怎样的吗?带着这个问题,请看课本P29-2a,按组翻译并理解短文。2.根据上一步对短文的理解,完成P29-2b,给句子标上正确的序号。3.教师播放录音,学生跟读P29-2a1-2遍。4.P30-4,Sandy正告诉她的父亲关于她的日本之旅。请先齐读这5个句子一遍,然后仔细听录音,判断句子的
5、正误。Step3自主学习(8)1.课本P30-5,阅读并完成这封信。2.自主完成下面知识点归纳,并在课本上划出相应的知识点。不懂的在交流研讨时提出,并认真倾听。2.1ItisverycommontoraisemoneyinCanadianandAmericanschools.在加拿大和美国的学校里,筹钱很常见。【归纳一:】“做某事怎么样”用it做形式主语的的句型是:________________________________________,真正的主语是动词不定式。同学们,前面我们接触到了动词不定式做定语的用法,如:Iha
6、velotsofworktodo.但是,动词不定式除了做定语之外,还能在句子当中做其它的成分,现在我们来系统地学习一下动词不定式的用法:(一)动词不定式的概念:动词不定式是动词的一种非谓语形式,通常前面带有不定式符号to,但是在遇到make,let,have等使役动词时,该符号to要省略。(二)请看以下例句,归纳理解动词不定式在句子中的成分:①TolearnEnglishwellisnoteasy.学好英语并不容易。“tolearn”是动词不定式结构,做主语时,谓语动词用___________(单数、复数);②Theywant
7、tobuyanewbook.他们想买一本新书。(作宾语,此类结构主要是背句型)③MydutyistoteachEnglish.我的责任是教英语。(作表语)④I’llleavehimtocleantheroom.我让他留下来打扫卫生。(作宾语补足语)⑤Ihavesomethingtodo.我有事要做。(作定语)如:Ihavesomeexcitingnews_____________you.(tell)【总结:】以后我们还会学到动词不定式作目的状语、结果状语的句子,通过以上知识可以了解到,动词不定式除了不能作谓语之外,其他任何句子
8、成分都能作。【练一练】()2.1.1Givemeapen______.A.writeB.towriteC.writewithD.towritewith2.1.2Itiseasyforus__________________(learn)Englishwell.1.1Itcos
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