七年级数学上册 6.2《角与角的度量》导学案 浙教版

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1、6.2《角与角的度量》导学案姓名【学习导航】1、阅读154页完成:【思考1】如图:标出有关角的名称【思考2】“角”的两种定义:(1)、描述法(2)、旋转法:【思考3】以上两种定义,你能在现实生活中找出相应的实例吗?试试看2、角的表示法:按照教材将几种表示法整理(后面的例子只看不用写)(1)(2)(3)3、完成下面题目4、阅读教材155页周角、平角的有关概念换算关系:【例题学习:】模仿教材156页上面例题(自己先自学一遍然后完成下面题目,自己做好批阅)(1)(2)、你学会了吗?试试看(课内练习)草稿你做对了个(3)、能全做对吗?(作业题)4题计算过程【能力挑战】:

2、(1)(2)你能对本节做个小结吗?你认为本节课的难点是什么?参考答案:本节课以教材题目为主,答案见教材参考答案。【能力提高】2教师对学生的问题进行小结,师生共同总结。

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