资源描述：
《八年级英语上册 unit 9 can you come to my party period 2导学案(新版)人教新目标版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit9Canyoucometomyparty学习目标1.理解情态动词can,haveto,must的用法。2.知道怎样邀请别人和如何回应别人的邀请。重点难点1.情态动词can,must,haveto的用法。2.使用目标句型编写对话。课前自学 课中交流课堂教学设计【课前自习】一：预习第66-67页的2ad-3c翻译下列词组并在书上划出重点，你划了吗？1.为数学备考2.骑自行车3.去年秋天4.打算来这儿5.直到…才…..6.和某人一起闲逛7.打算（计划）去做某事8.我很乐意来，但是恐怕不行。9.在星期一
2、晚上你能和我们一起逛街吗？10.我不确信，我也许看电视。11.你能来参加我的生日聚会吗？二：知识梳理：1.邀请别人的方式主要有下列几种：a.Wouldyouliketocometo…….?b.Canyoucometo……..?c.Whynotdo/Whydon’tyoudo…..?d.Let’sdo…..e.Howabout/Whataboutdoing…?2.本单元学到的情态动词有，can，may,must,haveto/hasto+动词原形，情态动词只有动词原形和过去时两种形式。Can的用法：(1.
3、表示具有某种能力，意思为“能，会”，如:Hecanswim.2.表示可能性，意思为“可能”，如：Theyallthinkwecanbegoodfriends.(他们都认为我们可能会成为好朋友的。)3.表示许可，意思为“可以”，在口语中常代替may,如：Youcan/maytakethebooktohim.May的用法;1.表示征求对方意见，意为“允许，可以”,都用于问句中如：MayIhavealookatyourphoto?Yes,please./Sorry,youcan’t.2.表示说话人的猜测，意思
4、为“可能，也许”，如：Ifyouarelate,theymaybeangry(生气)。must的用法：表示说话人的主观认为，意思为“必须，应当”，它的否定回答常用needn’t,或don’thaveto.(MustIfinishitnow?No,youneedn’t.=Youdon’thaveto.)haveto/hasto的用法;意思为“不得不，必须”，主要强调的是外界客观因素，如环境，急事等而要求某人“不得不，只好”。练一练：用can,may,must,have/hasto填空1.Heisaclev
5、erboy,Ithinkhedoitbyhimself.2.WegotoschoolfromMondaytoFriday.3.Icomein?Sorry,you.4.Itisraininghard,soshetakeanumbrellawithher.5.MustIfinishtheworknow?No,youneedn’t.(No,youdon’t)6.Aswearestudents,westudyhard.7.Hermotherisill.Soshelookafterhermotherathome.
6、8.youplaybasketballwithmetomorrow?当堂训练三、单项选择：1.Theretwovolleyballmatchestomorrow.A.willhaveB.isgoingtobeC.aregoingtobeD.aregoingtohave2.Theyarelookingforworkandstillhaven’tgotanything.A.doingB.todoC.doD.did1.Couldyoubuymeacomputerlikethis,Dad?Sure.Wecanb
7、uyonethanthis,butthis.A.abetter,betterthanB.aworse,asniceasC.amoreexpensive,soniceasD.acheaper,asniceas4.Iwouldlikeyoumyphoto.A.showB.toshowC.showedD.showing5.Theproblemisn’tdifficult.Iworkitout.A.mustB.mayC.havetoD.can6.I’mnotfeelingtoday,Imustgotoseead
8、octor.A.betterB.wellC.goodD.bad【学后反思】通过这节课的学习，我还有一些困惑：板书设计123456 教后反思课后作业1.背诵语法焦点，操练2d对话。2.完成导学案和作业本。
