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时间:2018-12-15
《七年级数学上册 第一章 有理数复习导学案(新版)新人教版(3)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、有理数复习学习目标1、复习整理有理数有关概念和有理数运算法则,运算律以及近似计算等有关知识;2、培养学生综合运用知识解决问题的能力;3、渗透数形结合的思想教学重点和难点重点:有理数概念和有理数运算难点:熟练进行有理数的混合运算一,复习全章知识点1,大于0的数叫正数,小于0的数叫负数,我们可以用正数和负数分别表示具有相反意义的量。如收入400元记为+400,则-300元的含义为()2,()和()统称有理数。将下列有理数填入相应的集合内-4,0.45,0,;,53,-36,π,23正数集合:{}负数集合:{}正分数集
2、合:{}1,数轴;有原点,正方向和单位长度的一条直线叫数轴。数轴三要素:原点,正方向,单位长度。所有的有理数都可以用数轴上的点来表示,但数轴上的点表示的数不一定都是有理数。数轴上的点所表示的数左小右大。4,相反数:和为0的两数互为相反数。在数轴上,它们分别位于原点的两侧,且到原点的距离相等。a,b互为相反数,记为a+b=0a的相反数为-a,5的相反数是(),-8的相反数是()相反数等于本身的数是5,绝对值:数轴上表示数a的点到原点的距离叫做数a的绝对值。正数和0的绝对值等于它本身,负数和0的绝对值等于它的相反数。及如果
3、
4、a
5、=a,则a0;如果
6、a
7、=-a,则
8、a
9、表示数a到原点的距离,故
10、a
11、0,及
12、a
13、是一个非负数。练习1,
14、x-3
15、=x-3,则x的取值范围是()练习2,有理数a、b在数轴上如图,用>、=或<填空(1)a____b,(2)
16、a
17、___
18、b
19、,(3)–a___-b,(4)
20、a
21、___a,(5)
22、b
23、____b练习3,+的取值可能有6,有理数大小的比较正数大于0,0大于负数,正数大于负数两个负数,绝对值大的反而小。练习,比较和的大小7,有理数加法法则:①同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加.②绝对值不等的异号两数
24、相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;互为相反数的两数相加得0.③一个数与0相加,仍得这个数.8,有理数的减法法则;减去一个数,等于加上这个数的相反数。9,有理数乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;任何数与0相乘都得0。多个有理数乘法法则:几个不等于0的数相乘,积的符号由负因数的个数来确定。当负因数有奇数个时,积为负;当负因数有偶数个时,积为正;几个数相乘,有一个因数为0时,积就为0。10,有理数的除法法则:除以一个不等于0的数等于乘以这个数的倒数;两数相除,同号得正,异
25、号得负,并把绝对值相除。0除以任何一个不等于0的数都等于011,有理数的加减乘除混合运算,应先括号内的运算,再乘除,再加减。同级运算,按从左到右的顺序进行运算。12,乘方的符号法则:负数的奇次幂是数,负数的偶次幂是数。正数的任何次幂都是数,0的任何正整数次幂都是。13,有理数的混合运算顺序:(1)先,再,最后;(2)同级运算,从左到右进行;(3)如有括号,先做的运算,按小括号、中括号、大括号依次进行14,科学计数法:把一个大于10的数表示成的形式。注意:a×中的a的取值范围(只含一位整数。)科学记数法中10的指数n比原
26、数的整数位数少1.如原数是8位整数,则n为7练习:用科学计数法表示下列各数。1230000=-0.00189=15, 准确数:一个数能表示原来物体或事件的实际数量,这个数称为准确数。近似数:与准确数接近的数。精确度;近似数与准确数的接近程度,可以用精确度表示,取近似数,一般用四舍五入的方法,四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位.有效数字:一个近似数 从左边第一个不是0的数字起,到精确到的数位止,这中间所有的数字,就是这个近似数的有效数字。练习;指出下列数的近似数,以及近似数有几个有效数字,分别是什么?36.78
27、46(精确到个位)≈(有个有效数字,是)36.7846(精确到十分位)≈(有个有效数字,是)36.7846(精确到千分位)≈(有个有效数字,是)二,知识点的运用1,大于-5而小于5的所有整数有()2,
28、x-3
29、=4,则x=()3,①两个互为相反数的数的和是_____;②两个互为相反数的数的商是_____;(0除外)③_______的倒数等于它本身;④______的绝对值等于它本身;⑤_____的平方等于它本身;⑥______的立方等于它本身;⑦____的相反数等于它本身;⑧____的平方是4,_____的绝对值是4;4
30、,计算1)()×(-36)(2)3)
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