七年级英语下册 unit 7 it’s raining教案 （新版）人教新目标版

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1、Unit7It’sraining!主备教师小组教师上课教师科目班级上课时间累计课时总第课时课题Unit7It’sraining!SectionA(1a-1c)课时1教学目标：一、Keyvocabulary:rain;windy;cloudy;sunny;snow;weather;cook；二、Targetlanguage:1)--How’stheweather?=What’stheweatherlike?--It’ssunny.2)--How’sitgoing?--Great!三、掌握描绘天气状态的形容词及现在分

2、词，并学会如何询问天气及回答。教学重点：1)Thevocabularyandusefulexpressions.2)—How’stheweather?—It'sraining/windy.教学难点：运用目标语言来对天气进行问答，并且会问答其他人正在进行的活动。教学方法及措施：指导预习，合作探究，点拨总结直观教学法、教学过程修订、增减一、词汇翻译：1.有风的2.晴朗的3.阴天的4.下雨5.下雪6.天气二、根据汉语意思完成句子。(每空一词)1.--北京天气怎么样？--很晴朗。--theinBeijing？--It’s

3、.2.--你正在干什么？--我正在看电视。--areyou?--I’m.3.—他们正在干什么？--他们正在学习。--arethey?--.4.--他正在干什么？--他正在打篮球。--he?--He’s.5.—近来怎么样？--好极了！--？--。三、通过预习你的疑问是【学习过程】一、Checktheirworkandteachthenewwords:rain;windy;cloudy;sunny;snow;weather;二、Activity1a：Readthesewordsandmatchthewordswith

4、thepictures.三、Activity1b:Readthecitynames.Thenlistenandwritethesecitynamesintheboxesofthepictures.四、Askandanswerthequestions:How’stheweatherinBeijing/Shanghai/…..?五、精讲归纳：1.学会描述天气的两种句型A:Howistheweather(inBeijing)？=Whatistheweatherlike(inBeijing)？B:It’s+sunny/c

5、loudy/rainy/snowy/windy…例如：--青龙的天气怎么样？--很阴。--=--2.rain的用法：既可作名词又可作动词。表示“下雨”句型也不同。1)作名词时，“下大雨”可以说Therainisheavy.或It’sheavyrain.2)作动词时，“下大雨”可以说Itisrainingheavily.3)此外，也可加后缀－y变成形容词，表达“下雨”可说It’srainy.4)英语中有许多名词可以加－y这样的后缀变成形容词，如:wind-,snow-,sun-cloud-________,rain

6、-______.六、Listeningtasks:2a---2b.七、Pairwork:Talkaboutthepeoplein2aandwritedownthesentences.1.2.3.4.【巩固练习】1.完成下列句子。(1)_________theweatherinToronto?It’s__________(sun).(2)__________theweather_________inMoscow?It’s__________(cloud).2.用所给词的适当形式填空：（1）It’s_________

7、_(sun)today,butit’s_______(wind).（2）---Look,what__________they__________(do)?---They_________(play)tennis.（3）There________(be)somemilkintheglass.（4）Canhe_________(go)shoppingwithme?（5）Lucy_________(have)lunchatschoolnow.（6）Sheusually________(have)lunchatschoo

8、l.谈论A:How’stheweather(inXiamen)?=What’stheweatherlike(~)?？今天厦门天气怎样？天气B:It’sraining/snowing.正在下雨/下雪。It’ssunny/cloudy/cool/warm阳光明媚/阴天/凉爽/暖和。教学反思：学习英语的目的之一在于将来能够在工作中熟练地运用这个工具，以口语或书面形式进行表述或表