七年级英语下册 unit 11 how was your school trip section b 2学案（新版）人教新目标版

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1、Unit11教师寄语Wherethereisawill,thereisaway.(有志者，事竟成。)学习目标1、情感态度价值观目标：学会合作学习，享受合作学习的快乐。2、能力目标：会运用本单元的句型进行对话交流。3、知识目标：掌握本单元的单词词组句子。教学重点本单元的单词词组句子。教学难点过去时的用法。教学方法任务型教学小组合作教学教学过程设计师生双边活动设计1.自学指导独学，狂记unit11单词5分钟写出下列单词，然后交换改，组长统计结果1.种植生长______________2极好的_________________3农村_________________

2、4.昨天_______________5.花_________________6博物馆________________7可爱的________________8昂贵的_________________9导游_________________2.精讲点拨独学找出本单元重点词组互学对子之间互相校对检查写出下列词组，对子交换改，组长统计结果挤牛奶_________________骑马_________________在乡下_________________消防站_________________总的来说_________________对…感兴趣__________

3、_______照相_________________爬山_______________3.问题探究按照selfcheck中part1分类，分别写出各类动词的过去式对子之间核对，并总结变化规则组内展示动词过去式变化规则独立完成part2中的对话对子之间核对答案，并在组内进行展示1.合作学习Ididn’tlikethetripatall.我一点都不喜欢这次行程。notatall/not…atall意思是“根本不；完全不”。例如：Idon’tlikemuttonatall.我一点都不喜欢羊肉。She’snotatallgoodatbadminton.她完全不擅长打羽

4、毛球。1.How+be…?+like?……怎么样？2.toomany+可数名词复数太多的……3.teachsb.howtodosth.教某人怎样做某事4.quite+a/an+形容词+可数名词单数=a+very+形容词+可数名词单数一个相当/很……2.能力提升1.—Howwasyourschooltrip?你的学校郊游怎么样？—Itwasgreat!好极了！2.—Didyougotothezoo?你去动物园了吗？—No,Ididn’t.Iwenttoafarm.不，没有。我去农场了。3.—Didyouseeanycows?你看见一些牛奶了吗？—Yes,Idid

5、.Isawquitealot.是的，我看见了，我看见相当多（的牛奶）4.—Werethestrawberriesgood?这些草莓是好的吗？—Yes,theywere.是的，它们是。/No,theyweren’t.不，它们不是。5.EverythingwasaboutrobotsandI’mnotinterestedinthat.一切都是关于机器人的，我对那方面不感兴趣。1.课堂训练1The______________(farm)areworkingonthefarm.2Heisgoodat_________________(swim).3Thebookis_

6、_________.Iam__________(interest)init.4Itwas_________________(sun)yesterday.2.课外作业复习本单元所有的单词短语和句子，教后反思