2012年辽宁高考试题理数,解析版

2012年辽宁高考试题理数,解析版

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1、2012年普通高等学校招生全国统一考试(辽宁卷)数学(理科)【整理】佛山市三水区华侨中学骆方祥(lbylfx@sina.com)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知全集,集合,集合,则A.B.C.D.【命题意图】本题主要考查集合的补集、交集运算,是容易题.【解析】,故选B.2.复数A.B.C.D.【命题意图】本题主要考查复数的除法运算,是容易题.【解析】,故选A.3.已知两个非零向量满足,则下面结论正确A.B.C.D.【命题意图】本题主要考查平面向量运算,是

2、简单题.【解析1】,可以从几何角度理解,以非零向量为邻边做平行四边形,对角线长分别为,若,则说明四边形为矩形,所以,故选B.【解析2】已知得,即,故选B.4.已知命题,则是A.B.C.D.【命题意图】本题主要考查全称命题的否定,是容易题.【解析】全称命题的否定形式为将“”改为“”,后面的加以否定,即将“”改为“”,故选C.5.一排9个座位坐了3个三口之家.若每家人坐在一起,则不同的坐法种数为A.B.C.D.【命题意图】本题主要考查相邻的排列问题,是简单题.【命题意图】每家3口人坐在一起,捆绑在一起,共3个,又3家3个整体继

3、续排列有种方法,总共有,故选C.6.在等差数列中,已知,则该数列前11项和A.58B.88C.143D.176【命题意图】本题主要考查等差数列通项公式和前项和公式,是简单题.【解析】,而,故选B.7.已知,则A.B.C.D.【命题意图】本题主要考查同角三角函数基本关系式、特殊角的的三角函数,是中档题.【解析1】,两边平方得,故选A.【解析2】由于形势比较特殊,可以两边取导数得8.设变量满足,则的最大值为A.20B.35C.45D.55【命题意图】本题主要考查简单线性规划,是中档题.【解析】作出可行域如图中阴影部分所示,由图

4、知目标函数过点时,的最大值为55,故选D.9.执行如图所示的程序框图,则输出的值是A.B.C.D.4【命题意图】本题主要考查程序框图知识,是中档题.【解析】当时,经运算得;当时,经运算得;当时,经运算得;当时,经运算得;当时,经运算得;故选D.从此开始重复,每隔4一循环,所以当时,经运算得;接着满足输出条件,输出10.在长为12cm的线段AB上任取一点C.现作一矩形,邻边长分别等于线段AC,CB的长,则该矩形面积小于32的概率为A.B.C.D.【命题意图】本题主要考查几何概型及应用意识.是中档题.【解析】如图所示,令,则,

5、矩形面积设为,则,解得,该矩形面积小于32的概率为,故选C.11.设函数满足,且当时,.又函数,则函数在上的零点个数为A.5B.6C.7D.8【命题意图】本题主要考查函数的奇偶性、对称性、周期性、函数图像、函数零点等基础知识,是难题.【解析】由知,所以函数为偶函数,所以,所以函数为周期为2的周期函数,且,而为偶函数,且,在同一坐标系下作出两函数在上的图像,发现在内图像共有6个公共点,则函数在上的零点个数为6,故选B.12.若,则下列不等式恒成立的是A.B.C.D.【命题意图】本题主要考查不等式恒成立问题,是难题.【解析】验

6、证A,当,故排除A;验证B,当,,而,故排除B;验证C,令,显然恒成立所以当,,所以,为增函数,所以,恒成立,故选C;验证D,令,令,解得,所以当时,,显然不恒成立,故选C.二、填空题:本大题共4小题,每小题5分.13.一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为.【命题意图】本题主要考查简单几何体的三视图及其体积计算,是简单题.【命题意图】由三视图知,此几何体为一个长为4,宽为3,高为1的长方体中心,去除一个半径为1的圆柱,所以表面积为14.已知等比数列为递增数列,且,则数列的通项公式____________.【命题

7、意图】本题主要考查等比数列的通项公式及方程思想,是简单题.【解析】设等比数列的公比为,则由得,,解得,又由知,,所以,因为为递增数列,所以,15.已知为抛物线上两点,点的横坐标分别为,过分别作抛物线的切线,两切线交于点,则点A的纵坐标为.【命题意图】本题主要考查抛物线的切线与两直线的交点,是中档题.【解析】,所以以点为切点的切线方程为,以点为切点的切线方程为,联立两方程的16.已知正三棱锥,点都在半径为的球面上,若两两相互垂直,则球心到截面的距离为.【命题意图】本题主要考查球与正三棱锥的切接问题,是难题.【解析】如图所示,

8、为球心,为截面所在圆的圆心,设,两两相互垂直,,所以,,,解得,所以,三、解答题:解答应写文字说明,证明过程或演算步骤.17.(本小题满分12分)在中,角的对边分别为,角成等差数列。(1)求的值;(2)边成等比数列,求的值(lbylfx)【命题意图】本题主要考查等差数列、等比数列概念、正余弦定理应用,是

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