团队边界管理系统、凝聚力和效能培训

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1、实用标准文案团队边界管理、凝聚力和效能培训培训部讲师:谭小芳培训时间:2天培训地点:客户自定培训对象:企业中高层管理者培训背景:——欢迎进入著名企管专家谭小芳老师的《团队边界管理、凝聚力和效能培训》课程,此培训使学员们领悟到:深入剖析了边界管理、凝聚力与效能间的关系,证明以边界管理视角构建具有凝聚力的高效团队具有重要意义。培训大纲:谭小芳老师的《团队边界管理、凝聚力和效能培训》课程主要内容概括:第一讲绪论第一节研究背景第二节研究意义与目的一、研究意义二、研究目的第三节研究框架设计与研究内容第四节研究方法一、分析单元二、具体研究

2、方法第五节本书对理论与实践的贡献第二讲文献回顾与概念界定第一节群体与团队一、群体的界定二、团队的界定三、团队与群体的区别精彩文档实用标准文案第二节边界、边界活动和边界管理一、边界及其相关概念的界定二、同一性、认同与边界概念的区别与联系三、边界管理的相关研究四、团队边界管理机制第三节团队凝聚力一、凝聚力概念的回顾二、本书对凝聚力的界定三、影响团队凝聚力的因素四、凝聚力的后果第四节团队效能一、团队效能概念的回顾二、本书对团队效能的界定三、团队效能模型第三讲理论基础与研究假设第一节内向边界管理与外向边界管理第二节边界管理对团队效能的

3、影响一、内向边界管理与团队效能二、外向边界管理与团队效能第三节凝聚力对边界管理与团队效能之间关系的中介效应一、内向边界管理对凝聚力的影响二、外向边界管理对凝聚力的影响三、凝聚力对团队效能的影响四、社会凝聚力和任务凝聚力的关系五、凝聚力的中介效应第四讲团队边界管理整合模型第一节团队边界管理整合模型的理论架构第二节理论模型中涉及的基本假设精彩文档实用标准文案第五讲研究设计和方法第一节变量的测量水平与概念模型的水平第二节变量的操作性定义与测量一、边界管理活动的操作性定义与测量二、凝聚力的操作性定义与测量三、团队效能的操作性定义与测量

4、第三节问卷设计第四节研究对象与抽样设计第五节问卷发放和回收一、预试问卷的发放与回收二、正式研究问卷的发放与回收第六节问卷预试与修改一、调查数据中缺失值的处理二、预测试的信度检验三、预测试的效度检验第七节正式研究数据分析与结果一、样本概况二、描述性统计分析三、评分者之间一致性和组内一致性四、信度与效度分析五、测量工具的验证性因子分析第六讲假设检验和结果第一节边界管理活动对团队效能影响的假设检验一、描述性统计和相关分析二、团队边界管理对团队效能直接效应的假设检验第二节凝聚力的中介效应假设检验一、团队边界管理活动与凝聚力之间关系的假

5、设检验二、任务凝聚力中介作用的假设检验精彩文档实用标准文案三、社会凝聚力中介作用的假设检验第三节边界管理整合模型的路径分析一、路径分析二、路径分析的结果第四节结果分析与讨论第七讲研究结论与展望第一节研究主要结论第二节本书的理论意义第三节对管理实践的启示第四节本书的不足和进一步研究的方向一、本书的不足二、进一步研究的方向团队边界管理、凝聚力和效能培训总结精彩文档

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