人教版五年级上册数学期中试密密卷8

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1、人教版五年级上册数学期中试卷班级姓名成绩一、只要你认真，你一定能算对！29%1、直接写得数：5%0.25×4=0.56÷7=500×0.02=24÷2.4=0.99＋0.1=7.07÷0.01=0×0.15=0.06×100=8.2－0.7=2－0.9＋0.1=2、列竖式计算：6%4.7×0.597.8÷2.2（得数精确到十分位）（商用循环小数表示）３、计算下面各题，能简算的要简算。18%0.125×32×2.50.8×6.3－0.8×3.850.4÷3.2×2.08204÷（3.4×0.5）（43.26＋2.34）÷7.5(20－0.8×9)×5.7二、

2、我来填一填：11％（1）用字母表示乘法分配律：（2）50平方米80平方分米=（）平方米0.4小时=（）分（3）57.95×32.7的积有（）位小数。18.9÷0.04=（）÷4（4）63.54646……可以记作()，保留两位小数是()。（5）从一个方向观察长方体，最多可以看到（）个面。（6）小明用20元钱，买了X支铅笔，每支3.6元，还剩多少元?用含有字母的式子表示是（）元.（7）两个正方体可以拼成一个()，至少()个小正方体可以拼成一个大正方体。三、我会分辨对错。（对的打“√”，错的打“×”）4％1、一个数（0除外）除以小于1的数，商一定比被除数大。……

3、………（）2、14.5656是循环小数。……………………………………………………（）3、一个足球，无论从哪个方向观察一定是圆形。……………………………（）4、0.28÷0.3=0.9……1。………………………………………………………（）四、我来填一填。（填序号）４％1、把10.78的小数点去掉，原数就（）倍[①扩大10倍②缩小10倍③扩大100倍]2、一个三位小数，保留两位小数后是7.68，原小数最小是（）[①7.675②7.684③7.679]3、下面式子中，（）是方程。[①5X+3②1.5X+27=36③3X+9<12]4、要使a²>2a，那么a应是（

4、）。[①大于2②小于2③任意的自然数]五、开心动手。10%（1）请你连一连：6%从上面看从左面看从右面看（2）请你画出从不同方向看到的画形。4%上面左面六、文字题：6％（1）48减去1.5与4的积，差是多少？（2）32.76除以2.4与3.9的和，商是多少？　　　七、我会解决下面这些问题。36%（一）只列式不计算。9％１、一艘轮船３小时航行94.2千米，，平均每小时航行多少千米？　　列式：　　　　　　　　　　　　　　２、市公交公司的5辆汽车一星期节约汽油42千克，平均每辆汽车每天可以节约汽油多少千克？　列式：　　　　　　　　　　　　　　３、面粉每千克0.7

5、4元，大米每千克0.62元，买面粉和大米各15千克，共付出多少元钱？列式：　　　　　　　　　　　　　　（二）列式解答。27%（第1、2、3每题5分，第4、5每题6分）1、一只蝴蝶0.4小时飞行3千米，蜜蜂的速度是它飞行速度的2.4倍，蜜蜂的速度是多少千米？2、一辆汽车上午行2.5小时，平均每小时行45千米。下午共行了139千米。这辆汽车一天共行了多少千米？3、五（3）班要买8本笔记本和8枝钢笔作为奖品奖励学习进步的同学。买笔记本用了102.4元，买钢笔用了28元。一本笔记本比一枝钢笔贵多少元？4、国庆节小明一家人到狐尾山走新建的步行道。从山底到山顶大约有2

6、000米，他们上山用了18分钟，下山用了14分钟。小明一家人往返这个步行道每分钟是多少米？5、华联百货店搞庆典活动。买满190元减60元，不足190元的，不能减。小红的妈妈想买一双原价398元的鞋子，现在只需花多少元？五一促销方案一．活动主题：购凯莱地板免费游港澳好礼送不停赢取华硕笔记本电脑二．活动时间：2011年4月9日——2011年5月6日三．活动范围：全省凯莱专卖店对于不参加本次促销活动的专卖店兰州公司取消2011全年物料、礼品、人员及促销政策的支持，特此说明！四、活动目标：全省区域销售50000平方米五、活动背景与市场分析：2011年仍是甘肃房地产

7、继续实施宏观调控的一年，是抑制通胀、调结构、保增长、惠民生的又一年，2011年甘肃消费市场在各种因素作用下，但经济整体稳定向好，刚性需求、保障性需求的政策导向决定了2011年市场仍然存在很多机会，特别是对于凯莱这样正在高速成长品牌企业。1.我们分析认为2011年是甘肃地板的洗牌年，品牌的集中度会越来越高，消费者对品牌的消费意识会更强，因此，必须对主销市场实施强有力的组合措施，方能在地板行业的整合年获得我们应由的市场成果。2.2011年春来早，全省凯莱在3.15促销中战绩平平，但是给5.1促销与销售提供了良好的机会，因此尽早投入这场销售的争夺战中，意义重大。

8、从以往的5.1促销经验来看，早启动效果更明显。3.以甘肃地板市场来