第四周教学活动安排(小学).doc

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1、第四周教学活动安排(小学)(2012)2041.语文(1)时间:2013年3月12日星期二下午1:00内容:三、四年级古诗教学研讨三年级李纯鑫《春日》四年级高宇《江南春》对象:A.各校三四年级备课组长(包含随迁子女民办小学)周琴娥耿耘B.第二期高研班全体学员地点:新寺学校(蒋莉莉)(2)时间:2013年3月12日星期二下午1:00内容:一年级课堂教学研讨暨教材教法培训一年级弘文学校韩笑《蜘蛛织网》弘文学校徐鹰《蜗牛学艺》对象:一年级备课组长、任教一年级的两年内职初教师,随迁子女民办学校教师代表一人。地

2、点:弘文学校周纪芳2.数学时间:2013年3月14日(星期四)下午12:45内容:主题:“充实课堂学习素材,丰富数学活动经验”小学数学课堂教学研讨 课题《认识钟表》泰日学校一年级徐燕倩课题《小数大小比较》泰日学校四年级张雷对象:A.第二期小学数学高研班全体学员及导师。杨辉辉于世梅方英顾国院冯辉辉徐新章B.一年期的小学数学新教师。地点:泰日学校小学部(钱湛恩、张其荣)3.英语(1)时间:2013年3月12日(星期二)下午1:00内容:区备课组磨课活动对象:南小:卫育怡、徐虹、朱群英解小:姚燕燕阳光:姚梅

3、古华:徐文霞西渡学校:俞敏附小:诸燕玲、张晓燕地点:附小(蒋新群、马英)备注:请四年级教师于第四周周一(3月11日)至ftp://ftp.fx.edu.sh.cn或ftp://10.152.8.99进修学院---教研中心---个人资料---马英---下载4BM1练习卷201303。质量分析表请于第五周周三(3月20日)前上传文件夹内,请写明“某某学校4BM1练习卷质量分析”字样。沈翠华沈怡(2)关于“奉贤区第二届小学英语班班朗读”的通知“小学英语班班朗读”经过校级、片级两轮的比赛,现推出以下学校参加区

4、级朗读比赛。时间:2013年3月14日(周四)上午8:30开始(第一所学校)内容:各年级教材比赛时由评委负责人指定单元地点:第一组江一:三(4)班→解小:二(1)、五(4)班→南小:一(1)、四(2)班→古华:四(4)班→育秀:二(4)班→弘文:四(2)、二(1)班→华亭:二(5)、五(4)班→附小:二(3)、四(6)班→奉浦:四(2)、二(1)班→金水苑:二(2)班→金汇:二(2)班→齐贤:四(4)班→张媛准备泰日:五(3)班评委:*高明刚、严红宝、俞敏、王洁秀(*号为负责人)备注:请附小准备4客客

5、饭说明:评委随到随听。可能会影响3分钟上课时间,敬请各校谅解。4.品德与社会(1)时间:2013年3月13日(星期三)下午1:00内容:学科集体视导对象:徐铭浩(育秀)王芹(解小)邹友莲(弘文)朱琴(古小)王晓岚(阳光)金晔(江一)褚妹华(青村)地点:洪庙小学(魏敏霞)(2)近三年来,《品德与社会》学科根据二期课改热点与难点问题,围绕课题,积极开展“有效落实方法与能力目标”的教学实践与研究活动,广大教师也形成了策略性的思考和总结。为了深入有效地培养学生能力,提升育人价值,促进教师的专业发展,区品德与社

6、会组特举行《品德与社会》“关注能力培养提升育人价值”的教学论文评比活动,具体要求如下:1、主题与字数:论文主题:关注能力培养提升育人价值字数在3——4千字,杜绝抄袭的文章2、格式要求:纸张大小:A4;文字字体:宋体;字号:小四;标题加粗;段落:固定值,20磅;第一页设置以下表格,第二页开始写题目与正文。论文编号(不要自己填写)学校:作者:职称:手机:论文题目3、上交份数:根据各教研组任课教师的人数比例,各校按下列份数上交。份数学校3南小、解小、实小、头桥、洪庙、附小2古小、江一、江三、西小、奉一、奉二

7、、四团、青村、金汇、齐贤、泰日、平安、育秀、华亭、阳光、弘文、胡桥、西渡学校、奉浦1肖塘、塘外、海湾、庄行、邬桥、光明、邵厂、钱桥、新寺、柘林、五四、星火、金水苑、少军校备注:30位高研班学员人人参加,并不占学校规定的名额。4、上交时间:各校于5月3日之前以文稿形式上交区品社组。论文获奖后,再将论文上传于FTP魏敏霞相应的文件夹里。区品德与社会组2013.2.285.劳技时间:2013年3月13日(星期三)下午1:00内容:新学期工作布置及教材培训对象:全体四、五年级劳技教师葛世平沈翠华沈菊仙顾丽娜钱

8、仁红地点:进修学院(李国芳)6、中小学探究、拓展型课程时间:2013年3月13日星期三下午13:00内容:1、拓展、探究型课程“科目(主题)设计”交流与研讨活动2、交流案例:江海三小严樱红洪庙中学毛健秋肖塘小学罗洁汇贤中学王敏芬对象:全体拓展、探究型课程高研班老师地点:进修学院(孙群英王朝平)7、中小幼书法时间:3月14日(星期四)下午1:30内容:市书法比武课具体事项对象:褚雪峰、郝兆涛(红庙小学)金卧龙(华亭学校)徐正林(光明学校)魏继东(肖塘中学)

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