第四周教学活动安排 中学.doc

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1、第四周教学活动安排中学(2017)104(2)时间:2017年9月21日(星期四)下午12:50(半天)陆春歆内容:关注学习经历提升语言素养——八年级课堂教学研讨活动执教:庄行学校唐靖轶《诉衷情》八年级对象:八年级全体语文教师地点:庄行学校(宋姬)(3)时间:2017年9月21日(星期四)下午12:50(半天)张春华肖慧内容:九年级读写结合专题研讨活动(一)执教:教院附中李逸珺《孔乙己》九(8)班对象:九年级全体语文教师地点:教院附中(秦梅娟潘禕)2.数学时间:2017年9月19日(周二)下午13:30姚

2、晓丹姜丽萍内容:专家讲座:《提高对教材的解读能力》----主讲人:奉贤区曙光中学数学特级教师张建权老师对象:1.各学校初中数学教研组长2.奉贤区初中数学骨干教师提高班学员和初中数学青研班学员(具体名单附下表)序号学校姓名序号学校姓名序号学校姓名1实验中学徐菊萍22古华中学顾蕾43青溪中学朱瑛洁2实验中学沈娟沁23古华中学李静44青溪中学何闽霞3实验中学何慧华24古华中学张花45头桥中学马翠英4阳光学校张炜25汇贤中学华晓燕46头桥中学唐丹丹5肖塘中学黄超凤26汇贤中学赵红47光明学校钱蒲宁6肖塘中学钱晓丽

3、27汇贤中学董庆春 8光明学校陈亮7庄行学校张晓婷28金水苑中学邵彩燕49华亭学校吴俊杰8奉教院附中卫花29金水苑中学陈春宵50金汇学校李方9奉教院附中陈嫚30尚同中学韩瑾51金汇学校崔杰10奉教院附中张晓云31星火学校赵靓52泰日学校屠张婷11弘文学校徐晓英32星火学校卢方方53泰日学校姚兰12弘文学校王莲莲33塘外中学袁晓婷54柘林学校李刚13育秀学校吴丹花34肇文学校姚晓丹55奉城二中吴亦綮14育秀学校夏彬35肇文学校姜丽萍56奉城二中王金凤15西渡学校王晶晶36洪庙中学陈虹57平安学校韩瑞平16西

4、渡学校朱晓芬37邬桥学校廖晓伟58平安学校刘金萍17西渡学校王小华38邬桥学校杨建宇59钱桥学校屠静赟18新寺学校俞珍丽39邬桥学校费晨吉60钱桥学校卫子逸19新寺学校邬萍40四团学校周如依61阳光学校孔英平20胡桥学校胥秀珍41齐贤学校周丹丹21青村中学姚欢欢42五四学校曹苑地点:教育学院(庄建红钟菊红)4.物理陈成时间:2017年9月21日下午1:30(半天)内容:市特级教师专题讲座对象:初三教师地点:教育学院(汪根龙)备注:因讲座专家时间安排不方便,故活动临时调到21日周四下午,敬请谅解。6.地理时

5、间:9月21日上午8:00(半天)陈前凤内容:上午:9:00—11:00专家讲座《高中地理可视化作业的研究》金山区教研员顾啸平11:00-11:30交流互动对象:“提高地理教师作业设计与命题能力的实践研究”区级项目组全体学员学号姓名工作单位学号姓名工作单位1刘丽芝西渡学校18杨卫莲曙光中学2唐慧实验中学19杨洋景秀高中3唐菁恺金水苑中学20殷佳金汇学校4夏羽钱桥学校21沈悦教育学院附属实验中学5姜建平奉城中学22狄维维奉城中学6孔亮洪庙中学23盛国庆头桥中学7孙小童汇贤中学24石卫国汇贤中学8孙志洪奉城中

6、学25蔡何婷尚同中学9康英豪景秀高中26薛淑华齐贤学校10张亚琼齐贤学校27薛辉阳光外国语学校11张博玮上师大四附中28邵棉丽上师大四附中12张晨琪奉城中学29陈佩玲奉城二中13徐丽晨实验中学30陈前凤肇文学校14徐雪芬曙光中学31陈卫娟肖塘中学15朱菊兰柘林学校32顾佳红青溪中学16朱裘云景秀高中33顾毓雯胡桥学校17李枫邬桥学校34顾蓓塘外中学35黄瑞霞上海帕丁顿双语学校地点:金山区教育学院(钱凤英)备注:全体学员8:00于奉贤区教育学院门口上车。7.关于转发《2017学年上海市中学信息科技学科竞赛通

7、知》顾明各中学:现将市教研室下发的中学生信息科技学科竞赛通知转发如下:根据上海市教委沪教委基〔2016〕38号文件精神,为贯彻落实国家和上海市教育改革与发展要求,规范市级中小学生竞赛活动,推进实施素质教育,促进学生全面而有个性的发展,2016学年将继续举办上海市中学信息科技学科竞赛(许可证编号000746)(以下简称:竞赛)。现将有关事项通知如下:一.主办单位上海市教委教研室二.竞赛宗旨激发中学生对信息科技的学习兴趣,提高信息素养,培养和展示学生的创新精神和实践能力,激励学生运用信息技术解决实际问题以及创

8、作有思想、有个性、有内容、有创意的优秀作品,鼓励优秀人才的涌现。三.竞赛内容和参赛对象项目竞赛内容参赛对象竞赛时间初赛复赛1个人作品创作初中截止日期为:2017年9月25日(周一)2017年11月12日(星期日)2团队作品创作初中(每组3人)3高三程序设计高三无注:①竞赛项目1、2初赛递交的作品类型包括“电子报刊”、“电子报刊”、“演示文稿”、“动画”、“网页”或“scratch”,可自定软件版本,复赛只能使用指定应用软件及版

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