第十届河南省高职院校技能大赛汽车营销赛项暨 2017 年全国.doc

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1、第十届河南省高职院校技能大赛汽车营销赛项暨2017年全国职业院校技能大赛高职组河南选拔赛汽车营销赛项规程一、赛项名称赛项名称：汽车营销英语翻译：AutomobileMarketing赛项组别：高职组赛项归属专业大类:财经商贸大类：市场营销类（6307）汽车营销与服务（630702）二、竞赛目的考核学生的汽车销售沟通技巧、客户需求分析能力和销售方案制定能力，汽车营销相关业务综合技能水平，展示学生汽车销售的实战能力，考核学生的汽车营销策划水平，通过大赛搭建职业院校相互学习与交流的平台，引领专业建设与教学改革，优质教学资源，促进校企合作与产业发

2、展，提升学生职业能力和就业质量，为社会培养汽车技术服务与营销人才。三、竞赛方式和内容（一）竞赛方式本赛项为团体赛。以院校为单位组队参赛，不得跨校组队。每所院校只允许选派1支参赛队，每支参赛队由2名选手组成，需为同校2017年在籍学生，性别不限，年龄需不超过25周岁，可配1名领队、2名指导教师。参赛选手和指导教师报名获得确认后不得随意更换。1.本赛项为技能竞赛，第一子赛项在指定室内赛场进行；第二子赛项制作在机房进行，比赛在指定赛场进行；第三子赛项在机房进行，每队2名选手均需参加所有子赛项竞赛，第一子赛项、第二子赛项需2名选手合作完成，第三子

3、赛项2名选手为独立上机操作。2.在汽车销售综合技能竞赛中，A选手统一称呼为“李想”，B选手统一称呼为“杨帆”，赛场统一称呼为“一汽大众启航4S店”,（二）竞赛内容本赛项包括汽车销售综合技能竞赛、汽车营销策划技能竞赛和汽车营销基本技能竞赛三个模块。（一）汽车销售综合技能竞赛。此模块通过情境模拟的方式进行，考核选手对整个销售流程的掌握与灵活运用程度，以及针对顾客进行销售接待、需求分析、产品说明和异议处理的能力，是对选手汽车销售技能的全面考察。本模块定位于对汽车销售顾问岗位核心技能及相关拓展技能的考核，在考核专业能力的同时，兼顾方法能力、社会能

4、力的考评。（二）汽车营销策划技能竞赛。此模块通过现场策划、陈述的方式进行，考核选手对汽车营销知识和技能的掌握能力和应用能力，同时考核选手的分析解决问题、沟通表达以及团队合作的能力。（三）汽车营销基本技能竞赛。此模块以机试形式进行，考核选手对汽车销售及相关业务流程的岗位操作能力，同时考核选手对相关专业知识的掌握情况。表1竞赛内容、时间与权重表序号子赛项时间权重1汽车销售综合技能竞赛20分钟40%2汽车营销策划技能竞赛70分钟30%3汽车营销基本技能竞赛60分钟30%四、竞赛环境1.汽车销售综合技能竞赛赛场环境第一子赛项汽车销售综合技能竞赛场

5、地为室内场地，划分为竞技区、评委区、观摩区、媒体区和统分区，竞技区摆放1台比赛车辆。2.汽车营销策划技能竞赛赛场环境第二子赛项汽车营销策划技能竞赛在大赛指定机房进行策划制作（不提供上网），陈述区现场备有展示PPT使用的计算机，计算机不连接互联网。比赛场地区域划分为检录处、候赛区、休息区、竞赛区。3.汽车营销基本技能竞赛赛场环境第三子赛项汽车营销基本技能竞赛在大赛指定机房进行，包括比赛用机房和备用机房。比赛场地区域划分为检录处、候赛区、休息区、竞赛区。五、竞赛流程竞赛流程包括竞赛日程和内容，见表2。表2竞赛日程与内容序号时间内容地点人员备注

6、13月29日8：30-11：30报到图书馆6楼603会议室各参赛队领取参赛资料，拷贝电子版策划方案交予承办方23月29日14：30-16：00赛前说明会选手熟悉场地躬行楼B座沃尔沃一楼多媒体教室各参赛队领队或指导老师抽签说明会限一人参加33月30日全天第一子赛项汽车销售综合技能竞赛汽车实训中心一楼参赛选手按抽签顺序和场次，参赛学生携带身份证、学生证、参赛证前来参赛43月31日上午第二子赛项汽车营销策划技能竞赛躬行楼A座5楼机房，宝马培训基地参赛选手参赛学生携带身份证、学生证、参赛证53月31日下午第三子赛项汽车营销基本技能竞赛躬行楼A座5

7、楼机房参赛选手参赛学生携带身份证、学生证、参赛证六、竞赛试题本赛项不设题库，公开样题。1.汽车销售综合技能竞赛请在20分钟完成以下任务：任务一：选手A、选手B进行团队风采展示，时间为1分钟。任务二：选手A、选手B根据情境接待来店客户，时间为16分钟。情境描述：2017年××月××日，天气情况参照比赛当日天气，一汽-大众××4S店。潜在客户王先生，年龄约30-35岁，在广播里听到店内广告，昨天来电话简单咨询过并询问了地址，并约好今日到店看车。客户与友人驾车前来，原车型为速腾，车龄8年，行驶里程约10万公里。第一次到店。本次购车欲置换，购车预

8、算25万左右。选手B（前台接待）：接待来店客户，为客户引荐销售顾问。选手A（销售顾问）：接待客户，按流程完成销售环节，送别客户。顾客关注点：（1）新迈腾的外观、配置、产品定位与自己是否匹配，周